23《江總書記來我家》|人教版
教學(xué)目的： 一、談話導(dǎo)入
1、認(rèn)識4個(gè)生字。
2、默讀課文，領(lǐng)悟運(yùn)用動(dòng)作、神情和對話描寫人物的方法。
3、理解課文中的重點(diǎn)語句，了解江總書記與人民群眾心連心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)熱愛領(lǐng)袖的情感。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
重點(diǎn)：默讀課文，領(lǐng)悟運(yùn)用動(dòng)作、神情和對話描寫人物的方法。
難點(diǎn)：理解課文中的重點(diǎn)語句，了解江總書記與人民群眾心連心的工作作風(fēng)，增強(qiáng)熱愛領(lǐng)袖的情感。
教學(xué)過程 ：
我國是一個(gè)自然災(zāi)害較多的國家，每年都會有很多地區(qū)遭受不同程度的災(zāi)害，1991年，我國南方就遭受了歷史上罕見的特大洪澇災(zāi)害，受災(zāi)面積3.96億畝，死亡5113人，倒塌房屋498萬間。直接經(jīng)濟(jì)損失800多億元，間接經(jīng)濟(jì)損失不計(jì)其數(shù)。就在這種情況下，我們敬愛的江總書記來到了“我”家。
二、學(xué)習(xí)新課
1、板書課題：江總書記來我家
2、學(xué)習(xí)生字詞
喜訊：好消息。
焦灼不安：非常著急。
措施：辦法。
蔓延：形容像蔓草一樣不斷向周圍擴(kuò)展。
三、學(xué)生自讀自悟課文
1、思考：在災(zāi)區(qū)人民最需要幫助的時(shí)候，江總書記冒著瓢潑大雨來到災(zāi)區(qū)，他是怎樣說的，怎樣做的。在文中劃出。重點(diǎn)理解你所劃出的句子，想想你有哪些感受。
2、分小組交流自己的感受。
3、全班討論：談?wù)勀銓ξ闹腥宋镎Z言、動(dòng)作、神態(tài)描寫的理解和感想，可結(jié)合你所了解到的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心群眾疾苦的事例。
4、理解課文最后一句話：“一行深深的腳印留在災(zāi)區(qū)人民的心里……”提問：請聯(lián)系全文理解“腳印”代表什么？
四、歸納總結(jié)
本課書以“我”的親身感受寫出了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)心人民群眾疾苦，體恤人民群眾，使我們感到生活在社會主義大家庭的無比溫暖。