《雅魯藏布大峽谷》教學(xué)設(shè)計(jì)
生：自豪的、驕傲的！
師：請你帶著這樣的情感好好讀讀這一自然段。（生自由讀）
師：為什么雅魯藏布大峽谷是不容置疑的世界第一大峽谷？知道不容置疑的意思嗎？（生說）
師：美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷的長度和深度分別是多少？（生說）
師：你是從哪里了解到的？
生：我是從資料袋里了解到的。
師引導(dǎo)學(xué)生了解資料袋里的內(nèi)容，并課件出示表格進(jìn)行對比。
峽谷名稱
長度
深度
所在國家
科爾卡大峽谷
90千米
3200米
秘魯
科羅拉多大峽谷
370千米
2133米
美國
雅魯藏布大峽谷
504千米
6009米
中國
師：是的，雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，它的下游圍繞著喜馬拉雅山東部的最高峰，形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎，在青藏高原上切割出一條長 504千米的巨大峽谷。雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷，（引導(dǎo)學(xué)生接著讀峽谷平均深度2268米，最深處達(dá)6009米，）雅魯藏布大峽谷是大峽谷是世界第一大峽谷，（引導(dǎo)學(xué)生接著讀美國的科羅拉多大峽谷和秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷曾被列為世界之最，但它們都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下。）
師：第二自然段介紹了大峽谷的什么？
師生共同總結(jié)出第二自然段寫了大峽谷奇異的地形特點(diǎn)。（板書：奇特的地形特點(diǎn)）
4、第三自然段教學(xué)預(yù)設(shè)：
師：第三自然段又介紹大峽谷的什么呢？請同學(xué)們細(xì)細(xì)品讀，師生概括出第三自然段主要介紹了大峽谷奇異的自然風(fēng)光。（板書：奇異的自然風(fēng)光）
師：你覺得奇在哪里？
第一句教學(xué)預(yù)設(shè)：
師；我們來讀一讀這一句，你能想象出這是怎樣的一幅畫面嗎？（生說）
師：是�。≌沁@些云霧，讓大峽谷變得如此神秘莫測，誰能通過朗讀讓大家感受到大峽谷的神秘嗎？（生讀，師生共同評價(jià)，師可范讀）
師：你還能在這段話的其他語句中感受到大峽谷的神奇嗎？（生說第二句，自由讀第二句）
第二句教學(xué)預(yù)設(shè)：
師：你是怎么理解千姿百態(tài)這個(gè)詞的？你能結(jié)合大峽谷的水來理解這個(gè)詞嗎？（生說）
師：誰能讀出大峽谷水的千姿百態(tài)嗎？（生讀后評價(jià)）
師：讓我們一邊欣賞一邊再次走進(jìn)大峽谷的水，讓我們再次領(lǐng)略大峽谷水的多姿吧！
第三句教學(xué)預(yù)設(shè)
師：剛才我們感受到了大峽谷的水，我們再來看看大峽谷的山，請同學(xué)們讀一讀，（生讀）你仿佛看見了什么？
師：是啊，此谷只因天上有，不知何故在人間啊！
5、第四自然段教學(xué)預(yù)設(shè)：
師：大峽谷堪稱世界第一不僅體現(xiàn)在它奇特的地形特點(diǎn)，奇異的自然風(fēng)光上，還體現(xiàn)在哪里呢？（生說第四自然段）
師：請同學(xué)們自學(xué)這一自然段，待會兒請同學(xué)們來說一說你讀懂了什么？（生說）
師：這段話在介紹什么？（師生共同總結(jié)，板書：豐富的生物資源）
師：在大峽谷中到底有多少種動植物呢？我們一起來了解一下。（課件出示補(bǔ)充資料）
師：大峽谷有著這么多的動植物，真不愧“植物類型博物館” 和“動物王國”的美譽(yù)！
四、拓展延伸，表達(dá)神奇
師：大峽谷以它奇特的地形特點(diǎn)、奇異的自然風(fēng)光、豐富的生物資源，不愧為世界第一。它的發(fā)現(xiàn)，是人類20世紀(jì)最重要發(fā)現(xiàn)之一�，F(xiàn)在，大峽谷已成為世界人民關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，大家都想深入地認(rèn)識它，了解它。為此，當(dāng)?shù)卣疀Q定舉辦一次“招聘大會”，公開招聘大峽谷宣傳形象大使。請每一位應(yīng)聘者寫一份有關(guān)介紹大峽谷的材料，要求突出大峽谷的特點(diǎn)來！（課件出示要求）