《雅魯藏布大峽谷》快樂練習:課堂達標(二)
1、在我國青海湖省,有一條倒淌河。它發源于_____,由____流入_
_____,真可謂“眾河皆東流,惟我獨西去”。(12分)
2、這是一篇_____文,主要介紹了_____的形成過程。(6分)
3、這條河為什么叫作“倒淌河”?(10分)
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《雅魯藏布大峽谷》快樂練習:課堂達標(二)
1、在我國青海湖省,有一條倒淌河。它發源于_____,由____流入_
_____,真可謂“眾河皆東流,惟我獨西去”。(12分)
2、這是一篇_____文,主要介紹了_____的形成過程。(6分)
3、這條河為什么叫作“倒淌河”?(10分)
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教材分析:這篇課文從雅魯藏布大峽谷拐彎處的形成、與它有關的世界之最,它是一個自然博物館、它是世界最后一塊秘境等幾個方面,介紹了世界奇觀——雅魯藏布大峽谷。...
【模擬試題】一. 看拼音寫詞語:huā huì shān mài zhǐ chǐ kān chēng()()()()xiá gǔ měi yù rén jì hǎn zhì()( )()juān juān xì liú bù róng zhì yí()()二. 比一比,組詞語瑪()滔()卉()...
《雅魯藏布大峽谷》是人教版四年級上冊第一組課文里的一篇自讀課文。教學的意圖是引導學生進行自主閱讀課文,也就是它是一篇略讀課文,這個略讀,對教師而言,是對學生稍作點撥引導,在什么地方進行點撥,要根據具體的教學情境而定,要從...
教學目標1、知識與技能。(1)認識7個生字。(2)正確、流利、有感情地朗讀課文,感受大自然的美好。(3)默讀課文,想象描寫的景象。(4)用自己的話向別人介紹你知道的雅魯藏布江。2、過程與方法。(1)自主拼讀認識7個生字。...
一、設計理念《語文課程標準》指出:“學生是學習和發展的主體,語文課程必須根據學生身心發展和語文學習的特點,關注學生的個體差異和不同的學生需求,愛護學生的好奇心,求知欲,充分激發學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探...
一、回顧1、師:上節課我們講到,第七自然段抓住了七個“最”來寫,有哪七個“最”?生:最純凈的天空、最飄逸的云彩、最雄偉的雪峰、最漂亮的大拐彎、最豐富的寶庫、最美麗最令人神往的地方!...
《雅魯藏布大峽谷》這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產──雅魯藏布大峽谷。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,與珠穆朗瑪峰為鄰。...
大峽谷奇特的大拐彎及其擁有青藏高原最大的水汽通道這兩大特點構成了世界最珍奇的自然景觀,成為最有特點的生態旅游資源。她雄偉壯觀,潔凈秀美;她原始自然,無與倫比。...
教學目標:知識:1、了解雅魯藏布大峽谷的自然生態情況,感受大峽谷的壯麗奇異之美。2、有感情地朗讀課文。情感:讀課文,想畫面,感受大自然的神奇。教學重難點:一邊讀一邊想象畫面。...
雅魯藏布大峽谷專題網站:【精彩片斷】師:剛才的小組誦讀會好熱鬧啊,下面每個小組請一位代表上來交流。因為在小組內朗讀了你印象深刻的部分,所以上來就不用讀了,只交流你讀后的體會。...
一. 學習生字、新詞 1. 讀準課文中標有音節的詞語 2. 學習生字 穆 瑪 涓 滔 脈 卉 罕 二. 分析 1. 邊讀邊思考,理解文章大意 我國的青藏高原被稱為離太陽最近的地方,是世界屋脊。...
教學目的1.了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2.通過學生自學交流,培養學生自主和合作學習的能力。3.激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。4.學習收集資料。課前準備1.搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。...
教材分析 《雅魯藏布大峽谷》是一片情趣盎然的說明文,文章非常有條理、有層次地介紹了神奇而美麗的雅魯藏布大峽谷,表達了作者對大自然鬼斧神工的驚嘆和心中無比自豪與喜悅的感情。...
教材分析 《雅魯藏布大峽谷》是第二單元的一篇主體課文。這篇課文為我們描繪的是大自然留給我們的珍貴遺產──雅魯藏布大峽谷。課文首先介紹了雅魯藏布大峽谷所處的地理位置──在“世界屋脊”青藏高原上,與珠穆朗瑪峰為鄰。...
教學目的1.了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2.通過學生自學交流,培養學生自主和合作學習的能力。3.激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。4.學習收集資料。課前準備1.搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。...