《爬山虎的腳》 教案
在最后講解完關(guān)于爬山虎的腳的三個(gè)自然段后,讓學(xué)生連起來(lái)讀一讀,再次感知課文,使學(xué)生對(duì)教材能有整體的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然作為新教師,費(fèi)老師這堂課還存在以下幾點(diǎn)不足,對(duì)于教學(xué)語(yǔ)言的把握還不夠精準(zhǔn);課堂上的提問(wèn)還要精心設(shè)計(jì);解讀課文時(shí)要注意從重點(diǎn)詞去理解。相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老教師的幫助下,費(fèi)老師自己的努力下,一定會(huì)更快地成長(zhǎng)!