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2、《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案

2、《桂林山水》導(dǎo)學(xué)案


桂林的山真秀啊,                                       ;桂林的山真險(xiǎn)啊,                                       。
3、“舟行碧波上,人在畫中游”寫出了觀賞桂林山水的                 
和      ,說(shuō)明桂林山水的確                  。所以這句話起了                    的作用。
二.我會(huì)選。
         觀賞     玩賞     羅列    排列
  1、小剛只顧(    )舅舅從天津帶回來(lái)的四個(gè)有趣的小面人,媽媽連叫三聲,他都沒(méi)有答應(yīng)。
  2、暑假里,我和家人一道去桂林,(    )了那里秀麗的山水風(fēng)光。
  3、這事你錯(cuò)定了,沒(méi)有必要(    )那么多理由為自己開脫。
  4、玉蘭花燈柱整整齊齊地(     )在街道兩旁。
三、我能填上恰當(dāng)?shù)脑~。
(      )的畫卷  (      )的大海   (     )的泰山
(      )的屏障  (      )的翡翠   (     )的西湖
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
波(   )壯闊    紅葉(   )火   (   )地而起   奇峰(   )列
形(   )萬(wàn)千    危峰(   )立    怪石(  )(  ) 連(  )不斷
五、仿寫句子。
例:漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。
  (大家仿照比喻句寫一寫江水的靜、綠。)
(1)、漓江的水真       啊,     得仿佛是                 。
(2)、漓江的水真        啊,     得仿佛是               。

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