文本解讀天山，我心中一片純潔的凈土，多么令人心馳神往。冰山、雪峰、溪流、野花、羊群和牧羊女，飲馬溪邊，策馬奔騰，大氣而不乏精致，粗獷而不失嫻靜，好一派奇異的北國風光。《七月的天山》選自《天山景物記》，作者碧野。...

課 題 4、七月的天山 授課日期 9.8 9.8 教 法 引導、啟發 課型 略讀課 學 法 交流、討論、合作 課時 1 教學準備 課前搜集的資料 主備人 教學目標 1、認識9個生字，借助字典和聯系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。...

一、教材解讀1.課文簡說。本文節選自《天山景物記》，作者碧野。天山是我國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。...

師：作者在第2自然段中寫了哪些景物？給你留下什么樣的印象？生：雪峰，雪水和雪水匯成的溪水。讀了這段話我仿佛見到了寂靜的天山，又是充滿生機的天山。生：我仿佛走進了一個寂靜的清涼世界。...

《七月的天山》是人教版四年級下冊第一組課文的第一篇略讀課文。人教版教材從三年級上學期起，開始出現略讀課，形成了與精讀課并重的基本課型。教學《七月的天山》，必須兼顧到略讀課文的教學特點。...

一、導語同學們，每當我們想到那奔騰咆哮、一瀉千里的長江黃河，想到那千姿百態、氣勢雄偉的三山五岳，一股民族自豪感便油然而生。在我國的西北邊疆，還有一道奇特的風景，那就是地域廣袤，景物豐美的天山。...

學習建議：同學們，前面我們游賞了祖國江南的美景。今天我們一起去欣賞我國西北邊疆的天山。這就是我們今天要學習的第4課《七月的天山》，作者用抒情的筆調描繪了天山夏天的奇異風光。...

《七月的天山》教學反思這是一篇寫景物的記敘文。記敘了作者七月騎馬上天山所看到的美麗的自然風光。表達了作者對祖國邊陲天山風景的喜愛之情。...

1.滿山都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長虹那么絢爛。這一句，把野花比成了（ ）、（ ）、（ ），寫出了野花的（ ）、（ ）、（ ）的特點。...

內容簡介：《七月的天山》是課程標準實驗教科書人教版語文四年級下冊第一組的一篇略讀課文。本組課文描寫祖國的大好河山，多姿多彩。本課教學宜放手讓學生自主閱讀，自讀自悟。...

從這天的課來看，對于詞語的理解和體會，應當說還是有所體現的。課題《七月的天山》出示之后，問學生七月指的是哪個季節？是的，那么夏天還能夠用什么詞來說，于是有了“盛夏”、“酷暑”等詞，七月的天山，也就能說成是夏天的天山、盛夏...

【疑點】 義務教育課程標準實驗教科書小學《語文》四年級下冊，《七月的天山》一文有這樣一句：“融化的雪水，從高的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流……”有的人認為“銀鏈”的“鏈”改為“練”...

學習目標：1、認識8個生字。能借助字典和聯系上下文，讀懂詞句的意思，積累佳句。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能說出天山景物的特點。3、能從作者的字里行間感受天山的美景，從中受到美的熏陶。...

【課文分析】天山是我國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千里，橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間，把廣闊的新疆分為南北兩半。天山終年積雪，盛夏，戈壁灘上雖然炎暑逼人，但一進入天山，便涼爽宜人，則是另一番天地了。...

一.教學目標1、認識生字新詞。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。3、能聯系上下文，理解詞句意思，感受美感。4感受北國天山的美景，培養熱愛大自然的感情。...