明天就要給學生們上《井底之蛙》這一課了，我不僅又拿出課本和教學用書，再想一想如何上這一課。教學用書對課文的分析是這樣的：課文講的是井里的青蛙孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個角落當作整個世界，后來認識到自己的渺小...

教學目標1.有感情的朗讀課文，背誦課文。2.感悟詩歌的內容，想象詩歌所描繪的情景，體會朋友之間的深厚情誼。3.激發對祖國詩歌的熱愛之情，培養課外主動積累詩歌的良好習慣。教學重點1.想象詩歌所描繪的情景。...

【學習目標】1、認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“古怪、任憑、屏息凝視、變化多端、跌倒、枝折花落”等詞語。2、有感情朗讀課文，繼續練習默讀課文，背誦自己喜歡的部分。...

昆蟲記 (電子書下載)第一課時教學目的：1、學會本課12個生字，認識4個生字。能正確讀寫下列詞語：住宅、隱蔽、棄去、慎重、住址、挖掘、搜索、驟雨、粗糙、簡樸、干燥、鉗子、耐煩、寬敞。...

課前預習：觀察人們切蘋果的一般方法 查詞典理解循規蹈矩鮮為人知的意思教學過程：第一課時一、激發興趣 引入新課1、談話導入同學們，我們每天都要做數學題。有的數學題可以有不同的解法和做法，可以訓練我們的思維，提高我們的解題能力。...

【教學目標】1、引導學生理解課文內容，了解大貓的古怪和小貓的淘氣，培養學生熱愛小動物的感情和觀察小動物的興趣。2、引導學生學習作者抓住事物特點，細致觀察和真實具體地記敘事物的方法。...

一、教材分析《語言的魅力》講的是在繁華的巴黎大街的街頭，有一位盲老人在乞討，他的身邊立著一塊牌子，上面寫道我什么也看不見！但是過往的行人無動于衷，盲老人什么也沒有得到。...

【教學過程】一、導入同學們，今天我們繼續學習第11課(齊讀課題)《永遠的白衣戰士》，通過上堂課的學習，我們認識了一名普普通通的醫護人員(屏顯：葉欣的遺像)，廣東省中醫院的護士長葉欣。她在搶救非典病人時，不幸感染上了非典病毒。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：72中山小學 劉蓉一、教學目標：1、 學習本課生字詞2、 正確流利朗讀課文，了解課文大意，理清脈絡3、 學習理解詞語的方法二、教具準備：課件三、教學過程：（一） 由生字“宿”導入，揭題板書“宿”，師：...