父親的菜園導(dǎo)學(xué)案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：有感情地朗讀課文，感受并學(xué)習(xí)父親的執(zhí)著和勤勞。
教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)
學(xué)習(xí)過(guò)程：
一、激情導(dǎo)入
像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功。其實(shí)，這樣的例子在我們的身邊還有很多。今天讓我們一起走進(jìn)課文《父親的菜園》
去看看這個(gè)發(fā)生在父親身上的故事。
二、初讀課文，感知課文。
1、我能正確的讀出下列詞語(yǔ)。
堅(jiān)毅 箢箕 鐵锨 猙獰 貧瘠
伺候 萵筍 榨干 憋急了 疑惑不解
2、我會(huì)補(bǔ)充下列詞語(yǔ)。
（ ）的巖石 （ ）的土地 （ ）的翠綠
（ ）的神情 （ ）的蔬菜 （ ）的坡地
3、我要默讀課文，細(xì)品感悟
a、用“----”畫(huà)出描寫(xiě)父親是如何侍弄菜園的句子，有感情的讀一讀，你體會(huì)到了什么？
b、貧瘠、猙獰是指
難為、拼了命是指
c、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。這句話(huà)形象的寫(xiě)出這塊地經(jīng)過(guò)父親 ，