西瓜皮回來(lái)了（習(xí)作訓(xùn)練）
[教學(xué)過(guò)程]：
一、 學(xué)生繼續(xù)習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)。
二、 抽學(xué)生作文進(jìn)行評(píng)議。
1、學(xué)生自己上臺(tái)讀作文，評(píng)議。
2、組織學(xué)生進(jìn)行交流、評(píng)議：
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②想象是否合理，將人物的話語(yǔ)、動(dòng)作寫(xiě)具體。
三、學(xué)生根據(jù)評(píng)議自己修改：
1、自由修改。
2、互相修改。
四、謄寫(xiě)作文。
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能仔細(xì)觀察圖畫(huà)內(nèi)容并發(fā)揮想像，按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧挕?br> 2、懂得遵守公共道德。
二、教學(xué)重點(diǎn)
想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)西瓜皮"回來(lái)"以后的想法、做法。
三、教學(xué)難點(diǎn)
用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己理解圖意后想像的內(nèi)容。
四、教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí)
五、教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片
六、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
（一）教學(xué)目標(biāo)
明確教學(xué)要求，看圖觀察和思考，明確作文的內(nèi)容，理清思路，開(kāi)始作文。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課，明確本次習(xí)作要求。
（1）課件中的3幅圖畫(huà)（可用投影片展示），請(qǐng)同學(xué)仔細(xì)觀察圖畫(huà)，思考圖畫(huà)主要講了什么事；
�。�2）學(xué)習(xí)教材一部分，說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作的要求。
2、指導(dǎo)按一定順序觀察圖畫(huà)。
怎樣把圖畫(huà)上反映的這件事寫(xiě)清楚呢？首先要細(xì)心觀察圖畫(huà)內(nèi)容。
（1）仔細(xì)觀察第一幅圖畫(huà)中芳芳的動(dòng)作、神態(tài)，以及從窗口扔出來(lái)的西瓜皮。想一想，芳芳走過(guò)一幢房子的窗口，發(fā)生了什么事？
�。�2）仔細(xì)觀察第2、3幅圖上人物的表情、動(dòng)作，以及畫(huà)面上背景的變化。想一想，芳芳當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，她又是怎么做的？
�。�3）仔細(xì)觀察第3幅圖上小強(qiáng)的神態(tài)、動(dòng)作，想一想，扔西瓜皮的小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了什么？他會(huì)怎么想，怎么做？
3、指導(dǎo)口頭作文。
�。�1）學(xué)生準(zhǔn)備口頭作文；
（2）教師再次強(qiáng)調(diào)這次作文的要求；
�。�3）指導(dǎo)優(yōu)等生口頭作文，集體評(píng)議：是否理解圖意，語(yǔ)言是否通順，意思是否連貫；
（4）同桌互說(shuō)，相互評(píng)議。
�。�5）教師巡視指導(dǎo)。
第二課時(shí)
（一）教學(xué)目標(biāo)
基本完成作文，對(duì)作文的難點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)交流和評(píng)議。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1、指名說(shuō)說(shuō)本次習(xí)作的要求；
2、指導(dǎo)當(dāng)堂書(shū)面作文。
�。�1）教師幫助學(xué)生理清思路。
第一部分：寫(xiě)寫(xiě)芳芳在什么時(shí)候，什么地方，碰到一件什么事？
第二部分：寫(xiě)寫(xiě)芳芳做了哪些事情，以及小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)西瓜皮"回來(lái)"以后的想法、做法。
（1）芳芳被西瓜皮砸到后，怎么想；
�。�2）根據(jù)想的內(nèi)容，寫(xiě)寫(xiě)芳芳做了哪些事；
�。�3）小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)"回來(lái)"的西瓜皮的神態(tài)、動(dòng)作以及心里的想法。
第三部分：寫(xiě)結(jié)尾。
�。�2）學(xué)生寫(xiě)作，教師巡回指導(dǎo)（有條件者，指定一學(xué)生寫(xiě)在電腦上）。
（4）指名一學(xué)生讀作文（或看電腦上的作文），集體評(píng)議。
�。�5）學(xué)生修改自己的習(xí)作，抄寫(xiě)在作文本上。
教學(xué)目標(biāo)：
1.能仔細(xì)觀察圖片內(nèi)容并發(fā)揮想象，按事情發(fā)展順序?qū)憥锥卧挕?br> 2.懂得遵守公共道德。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí)
1.揭示課題。（3分）
�。�1）今天，我們一起來(lái)寫(xiě)一篇看圖作文《西瓜皮回來(lái)了》。（出示課題）