(蘇教版)四年級語文上冊導(dǎo)學(xué)案：誠實與信任
學(xué)習(xí)內(nèi)容 19、誠實與信任 (第_1__課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字，認(rèn)識3個二類字，理解由生字組成的詞。能用“歉意”、“能見度”造句。 3、初步感知課文內(nèi)容，理清段落。 學(xué) 習(xí) 過 程 一、學(xué)情調(diào)查 1、檢查自學(xué)效果，讀詞語 誠實 故障 畢竟 責(zé)任 陌生 后悔 歉意 環(huán)顧 居然 聯(lián)系 2、系上下文說說下列詞語的意思： 誠實 故障 責(zé)任 陌生 歉意 環(huán)顧 3、指名分節(jié)朗讀課文，努力做到正確、流利。 二、學(xué)習(xí)板塊（一） （一）合作探究——初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞 學(xué)習(xí)引導(dǎo) 1、自由輕聲讀課文，劃出不認(rèn)識的生字、詞，用自己喜歡的方式自學(xué)生字詞。 2、練習(xí)正確、流利地讀課文。 （二）展示交流 1、交流字詞學(xué)習(xí)情況。 2、朗讀課文（學(xué)生評價）。 三、學(xué)習(xí)板塊（二） （一）合作探究——理清課文脈落 學(xué)習(xí)引導(dǎo) 1、邊讀課文邊思考：誰對誰誠實，誰對誰信任？ 2、課文圍繞誠實與信任寫了一件什么事，告訴我們什么道理？ 3、讀課文，按事情發(fā)展順序給課文分段。 （二）展示交流： 1、課文講了哪些事，從中你讀懂了什么？ 2、分角色朗讀課文。 四、達(dá)標(biāo)檢測 1、完成課后描紅。 2、完成《學(xué)習(xí)手冊》第1、2題。 五、總結(jié)提升 1、你對課文內(nèi)容有了一定的了解，那么課題中“的誠實和信任”究竟體現(xiàn)在課文中的哪些片段，想一想，畫一畫。 2、在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，你最大的收獲是什么？
學(xué)習(xí)內(nèi)容 19、誠實與信任 (第_2__課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情地朗讀課文，分角色朗讀“打電話”這部分課文。 2、領(lǐng)悟誠實和信任比金錢更重要的道理。 學(xué) 習(xí) 過 程 一、學(xué)情調(diào)查 哪些段落或者句子讓你感動？