《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)
2、自由組合，分組活動(dòng)：
（1）、彩筆繪秋色，畫出心中的秋。
（2）、深情頌秋天，讀出心中的秋。（小組合作編排詩朗誦《秋天》）
（3）、妙筆描秋景，寫出心中的秋。（即課后練習(xí)4，將詩句改成一段話。）
3、全班匯報(bào)交流，教師總結(jié)。
四、作業(yè)：
1、背誦全詩。
2、課后收集寫秋天的詩，古詩，現(xiàn)代詩都可以。
《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：選一幅或畫一幅秋天的畫，先跟同學(xué)說說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時(shí)積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真修改，再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。...
教學(xué)目的：1 、知道秋天的一些特點(diǎn)，感受秋天的美，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說說自己觀察到的秋天。2 、能按一定順序看懂圖意。3 、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，知道秋天的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際說說自己觀察到的秋天。...
[教學(xué)目標(biāo)]1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，在多種形式的讀中感受秋天的美。2.結(jié)合插圖初步了解秋天的特征，知道秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]重點(diǎn)：朗讀并背誦課文，在多種形式的讀中感受秋天的美。...
教學(xué)目標(biāo)：1積累秋天的詞語。2.能按一定順序仔細(xì)觀察圖，看懂圖意，并能用幾句話說出圖里都有什么。3.結(jié)合生活展開想象，練習(xí)說話。4.能看圖寫幾句話，通過看圖寫話，激發(fā)熱愛秋天的情趣。教學(xué)重點(diǎn)：按一定的順序?qū)懗霎嬅鎯?nèi)容。...
教學(xué)目標(biāo)：1、能正確讀寫本課要求掌握的生字詞，了解簡單的文學(xué)常識(shí)。2、整體理解文意，概括課文含義，提煉作者表達(dá)的情感，把握文章主要內(nèi)容。3、品味重要詞句所包含的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：1.體會(huì)優(yōu)美的意境。...
《秋天》一課是遼師大版小學(xué)《品德與生活》二年級(jí)上冊第二單元的主題之一。本課旨在通過觀察秋天的天氣、動(dòng)植物等的變化，感受秋天的季節(jié)特征，欣賞秋天的美，培養(yǎng)學(xué)生親近自然、熱愛自然的情感。...
一、教學(xué)目標(biāo) 1.在老師的指導(dǎo)下能讀出長句子中停頓和自然段間的停頓。流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。 2.體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境。使學(xué)生了解秋天的特點(diǎn),懂得秋天是豐收的季節(jié),感受到秋天的美。...
一、導(dǎo)入：上林中學(xué)101班的同學(xué)們，大家好！很高興有機(jī)會(huì)能來上林中學(xué)和大家一起學(xué)習(xí)四十五分鐘。美麗的上林校園讓我不由得想起了一句唐詩：輦（ ）路生秋草 上林花滿枝。真是羨慕大家能在這么一個(gè)有詩意的校園里學(xué)習(xí)。...
無錫市安鎮(zhèn)中學(xué) 林逍[教學(xué)目標(biāo)]1.有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。2.通過各種形式的反復(fù)誦讀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詩中充滿詩意的秋景進(jìn)行賞析，體會(huì)詩歌優(yōu)美的意境，培養(yǎng)鑒賞能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情。...
【設(shè)計(jì)理念】由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散，并且好動(dòng)、持久性較差。本課設(shè)計(jì)時(shí)注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分吸引學(xué)生的興趣。利用學(xué)生感興趣的問題，拉他們走上學(xué)習(xí)的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。...
一、課題：秋天二、教學(xué)目的：1.能有感情地朗讀進(jìn)而背誦全詩；2.品味詩意，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的愿望和熱情；3.能以“秋天”為題，學(xué)寫一首小詩。三、教學(xué)重點(diǎn)1. 能有感情地朗讀進(jìn)而背誦全詩。...
教學(xué)目的：1 、知道秋天的一些特點(diǎn)，感受秋天的美，并能聯(lián)系自己的生活實(shí)際說說自己觀察到的秋天。2 、能按一定順序看懂圖意。3 、正確、流利地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)生字，知道秋天的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系實(shí)際說說自己觀察到的秋天。...
【設(shè)計(jì)理念】由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散，并且好動(dòng)、持久性較差。本課設(shè)計(jì)時(shí)注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分吸引學(xué)生的興趣。利用學(xué)生感興趣的問題，拉他們走上學(xué)習(xí)的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。...
【設(shè)計(jì)理念】由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散，并且好動(dòng)、持久性較差。本課設(shè)計(jì)時(shí)注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分吸引學(xué)生的興趣。利用學(xué)生感興趣的問題，拉他們走上學(xué)習(xí)的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。...
【設(shè)計(jì)理念】 由于低年級(jí)學(xué)生注意力易分散，并且好動(dòng)、持久性較差。本課設(shè)計(jì)時(shí)注意到這些，采用多媒體現(xiàn)代化的教學(xué)手段，充分吸引學(xué)生的興趣。利用學(xué)生感興趣的問題，拉他們走上學(xué)習(xí)的主體地位，在自然、自如、自娛、自悟中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。...