誠實與信任——課例實錄與評析
《誠實與信任》這類思想性很強的課文,如何體現其語文味呢?我認為應該緊緊抓住課文的語言文字來展開教學。《誠實與信任》一課,我從課題入手,首先理解“誠實”、“信任”的意思。然后讓學生在課文中找出表現“誠實”、“信任”的相關句子,并指導學生通過“讀”來體現“誠實”與“信任”,在“讀”中回到課文的詞句,回到課文的語言……在“讀了這個故事,你有什么想法”環節中,可以引導學生從課文的中心句進行拓展,生發出學生自己的格言,并把格言說給家長聽。這樣的“想法”更具濃縮性,學生記得牢,而且做到課內外相融合,把“內容”自然變為了“語言傾吐”,提高了學生的表達能力。最后,再回到課題,引導學生思考“誠實”與“信任”能對換嗎?為什么?由此引發學生的探究性學習,把語言訓練與內容理解相統一。