江蘇省無錫市羊尖中心小學(xué) 周月芳 《鳥的天堂》是九年制義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第十一冊第五單元的第一篇課文。它主要記敘了作者（巴金）和他的朋友們兩次游歷“鳥的天堂”時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自...

課前談話：上有天堂，下有蘇杭（板書：天堂）讓學(xué)生就杭州（天堂）發(fā)表見解一、揭題二、整體感知1、自由選讀。挑自認為最優(yōu)美或最生動的句子讀給同桌聽。2、同桌互讀3、點評師：學(xué)會欣賞往往是進步的開始。...

教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計理念：《鳥的天堂》是義務(wù)教育課程標準教科書小學(xué)語文四年級上冊第一單元的一篇講讀課文。它主要記敘了作者巴金和他的朋友們兩次游歷鳥的天堂時所見到的美麗的大榕樹和群鳥歡鬧的奇異景象，表達了作者對大自然景色的熱愛和...

請雙擊頁面,看看發(fā)生什么:-)教學(xué)內(nèi)容人教版小學(xué)語文第十一冊:目前已成為一處游覽勝地。請你根據(jù)課文內(nèi)容，并想辦法搜集一些有關(guān)的材料，為導(dǎo)游寫一篇簡短的解說詞。...

《鳥的天堂》課堂教學(xué)實錄課前談話：師：同學(xué)們，知道老師來自哪嗎？生：廣東。師：提到廣東，你最先想到什么？生：荔枝。師：是的，唐朝有位妃子最喜歡吃荔枝，你知道是誰嗎？生（齊）：楊貴妃。...

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣小鳥天堂景區(qū)征集導(dǎo)游詞及廣告詞啟事廣東新會小鳥天堂現(xiàn)已成為全國最大的天然賞鳥樂園。為進一步提升景區(qū)形象，吸引更多的游人前來觀賞，現(xiàn)向社會征集導(dǎo)游詞及廣告詞，真誠希望您能踴躍參與，為小鳥天堂的發(fā)展出一...

教學(xué)目標：1、學(xué)會3個生字，能正確理解“做巢、樹梢、應(yīng)接不暇”。2、有感情地朗讀課文，感受文中描寫的“鳥的天堂”那人與自然友好相處的和諧之美，增加保護生態(tài)環(huán)境的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生在閱讀過程中充分發(fā)表自己見解的能力。...

《鳥的天堂》是人教版老教材六年級的一篇課文，也是浙教版十二冊的一篇課文。筆者有幸三次教學(xué)這篇課文，卻有著不同的經(jīng)歷。教學(xué)工作似乎是“年年歲歲花相似”，但畢竟又是“歲歲年年人不同”。...

課程類型：新授課課時安排：2課時教學(xué)準備：圖片、PPT等教學(xué)方法：講授法、舉例法、練習(xí)法等教學(xué)目標：（一）學(xué)習(xí)寫景的基本方法，掌握寫景的基本步驟。（二）了解觀察五法并會使用，掌握寫景的幾種順序。...

【教學(xué)目標】1、學(xué)會課文“茫、槳”等幾個生字，理解“留戀”等詞語的意思，能用“陸續(xù)”等詞語說話。2、分辨課文中寫作者聯(lián)想和見聞的句子。3、有感情地朗讀課文，能背會最后三個自然段。...

一.根據(jù)課文填空。1.課文寫了作者（ ）次經(jīng)過鳥的天堂，第一次是在（ ），所以只看到了（ ），沒有看到（ ）；第二次是在（ ），看到了（ ），所以他贊嘆說（ ）。...

一、比較組詞語坡（）副（）泊（）玻（）逼（）拍（）樸（）堆（）戀（）撲（）推（）巒（）二、按句意選擇恰當?shù)脑~語展示裂縫顫動陸續(xù)留戀茂盛1、先先后后，時斷時續(xù)。（）2、裂開或自然露出的狹長細縫。（）3、不忍舍棄或離開。...

江都市邵伯中心小學(xué) 濮紅芳 《鳥的天堂》（人教版第十一冊）這篇課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作。對于這一課的教學(xué)，已有許多成功的先例。而隨著教改的深入，教材大膽而又科學(xué)地確定了一系列新的教學(xué)要求與訓(xùn)練重點。...

教學(xué)目標：1、了解大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀場景，體會作者對鳥的天堂的由衷贊美，感受人與自然、動物的和諧之美，受到熱愛大自然的教育和美的熏陶。...

教材分析《鳥的天堂》是著名作家巴金先生的作品.文章記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂時所見到的不同景象,表現(xiàn)了大榕樹的龐大,茂盛,以及被稱作鳥的天堂 的名不虛傳,表達了作者對大自然中這種生命現(xiàn)象的熱愛和贊美.文章在表達上的特點...