北師大版四年級語文上冊第一周第一單元師生教案
四年級 第1周教案（8.31—9.4）
一.周學習內容：周教學內容：本單元以《師生》為主題，編排了《師恩難忘》《孔子和學生》兩篇主體課文和一個語文天地。 二. 周學習重難點： 1. 生字：一類字19個，二類字3個。 2. 積累：▲ 品讀課文，初步體會師生間情感的珍貴。 ▲ 懂得老師對自己教育時良苦用心，從而以百倍的熱情投入到學習當中，回報老師的付出。 ▲ 閱讀“語文天地”中的名句格言。 ▲ 通過“暢所欲言”“開卷有益”“初現身手”等環節的學習，再次體會師生間真摯情感。 作文：題目：《老師，我想對您說》。 訓練目的：在教師節來臨之際，請把你想對老師說的話寫在日記里或賀卡上。 寫作要求：▲內容形式不限 ▲試著加入心理描寫。 三.周學科融合：，初步體會師生間情感的珍貴，懂得老師對自己教育時良苦用心，從而以百倍的熱情投入到學習當中，回報老師的付出。 。 四.周學情分析：在本周的學習中，教育學生：十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。
師恩難忘 授課時間：周﹍﹍
整 體 設 計
個 性 設 計 教 材 分析 課文記敘了田老師以講故事的方式教授孩子學習古典詩詞，培養孩子成長的往事，體現出他巧妙的教學方法，歌頌了老師的敬業精神，抒發了作者對老師的崇敬之情。 學法 教師導法 激趣導入 啟發式教學 學生學法 以小組合作，自學為主 學習目標 1.理解目標 ▲有感情地朗讀課文、體會師生間情感的珍貴。 ▲劃出文中的重點字詞。 ▲懂得老師對自己教育時良苦用心，從而以百倍的熱情投入到學習當中，回報老師的付出。 2.積累目標： ▲記憶文中的名句。 ▲積累詞語：娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝 十年樹木 百年育人。 3.生字目標：兄 描 娓 姥 叨 恍 竅 畔 杖 恭 學 習 重 點 1.初讀感知點： ▲這篇課文講了一件什么事？ ▲課文通過什么描寫，表現田老師口才，文筆都很好？ ▲表現了我怎樣的情感？我又是怎么做的？ 2.細讀感悟點： ▲ 課文共幾個自然段？可劃分幾個部分？ ▲ 從哪里可以看出田老師在教學上頗費心思？ ▲ 田老師愛編故事對“我”有什么影響？ ▲ 通過學習課文，你明白了什么？如何感恩老師？ 3.能力訓練點： ▲熟讀課文 ▲生字： 兄 描 娓 姥 叨 恍 竅 畔 杖 恭 ▲說出理解 私塾 桃李 娓娓動聽 身臨其境 戛然而止 引人入勝等詞的意思 。 4.拓展延伸點：選一首學過的古詩，編個故事。 板書設計 師恩難忘 我 田老師 描紅↓ 編故事 講故事 愛好文學 培養興趣