四年級語文上冊第六組復習指導
震蕩 震驚 震動 震撼
1.爺爺突然辭世的消息，讓親人十分（ �。�
2.巨大的回聲（ ）著幽幽的山谷。
3.滾滾春雷，（ ）著中華大地。
4.火車（ �。┝艘幌拢_走了。
四、反義詞是對手。
譴責──贊許 蒼白──紅潤 輾轉──直接 清楚──模糊
沉著──慌張 莊重──輕浮 富裕──貧困 希望──絕望
給予──索取 喜悅──痛苦 熱情──冷淡 懶惰──勤勞
目不轉睛──東張西望
恍然大悟──百思不解
句段品味吧
一、注意關聯詞語。
1.如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進河里。
──“如果……就”這組關聯詞語從反面說明了緊走搭石的原因。
2.上了年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發現哪塊搭石不平穩，就一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。
──巧用“只要……就”這組關聯詞，生動地刻畫了老人認真細致的動作，表現了老人一心為他人著想的優秀品質。
3.也許，小錢和這位中國臺灣青年永遠不會見面，這并不重要，因為兩岸同胞的心是連在一起的。
──巧用關聯詞“因為”表明了兩岸同胞的血脈親情是無法割斷的，心與心是相連的，一方有難就應該全力相助，無私奉獻。 新 課 標 第 一 網
小練習：填上不同的關聯詞語。
（1）（ �。┠阈牡厣屏�，樂于助人，（ �。┠艿玫絼e人的尊重。
（2）（ ）你心地善良，樂于助人，（ ）能得到別人的尊重。
（3）（ �。┠阈牡厣屏迹瑯酚谥�，（ �。┠艿玫絼e人的尊重。
二、佳句品其味。
1.故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
──我的好友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發，乘船東行到揚州去�！肮嗜恕币辉~說明了兩位詩人的情誼深厚。
2.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
──我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。
3.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
──渭城清晨一場如酥小雨，濕潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。
4.勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
──朋友，請再喝盡這杯醇香的美酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。一個“更”字表明酒已勸了多次、盡了多杯，這依依惜別之情盡在其中。
5.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯結著故鄉的小路，也聯結著鄉親們美好的情感。
──一塊塊、一排排搭石，靜靜地躺在溪水中，任人踩踏，卻無怨無悔、默默無語。這正是鄉親們默默無聞、無私奉獻精神的寫照，也是鄉親們相親相愛、友好互助情感的紐帶。
三、認識修辭手法。
1.形象的比喻。
這個剛滿18歲的年輕人，患了嚴重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。
──把年輕人的生命比作“含苞的花朵”，不曾開放就將凋零，讓我們痛心地看到正值如花年華的年輕人，如果不進行骨髓移植，就將結束短暫的生命，從而表明骨髓移植的緊迫性和必要性。
2.巧妙的對比。
“小錢靜靜地躺在病床上。燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來�！薄按藭r此刻，跑到空曠的地方才比較安全。但是，李博士仍沉著地站在病床旁，那位青年也靜靜地躺在病床上�！�