五年級數學第一單元小數乘法第四課時
第一單元小數乘法第四課時練習內容：小數乘法的鞏固練習。(相關練習及練習一第10～13題。)
練習要求:
1、使學生進一步理解小數乘法的意義。
2、使學生熟練地掌握和運用小數乘法的計算法則，能夠正確地計算各種情況的小數乘法，提高學生的計算能力。
練習重點:
1、熟練掌握小數加法、減法和乘法的計算法則，以及判斷積與被乘數大小關系的方法。
2、正確解答有關小數乘法的應用題。
教具準備：投影
練習過程：
一、激發：
1、填空。
6表示（ ）
1.25× 0.8表示（ ）
9.4表示（ ）
2、口算：p.5頁14題
0.7×0.9 0.04×0.2 0.8×0.05
3.1×0.3 0.16×0.5 1.7×0.03
1.8×0.04 2.1×4 0.12×6
生做在課本上，限時集體訂正后說一說小數乘法的計算法則是什么?
3、判斷下面各個積的小數位數有沒有錯誤。（p.6頁15題）
56.7×38＝2154.6 0.37×0.94＝3.478
41.23×29.2＝12039.16 0.78×6.1＝47.58
生在課本上打“√”或“×”，并說明理由，集體訂正。
二、嘗試練習
1、掌握小數加法、減法和乘法的計算法則。
（1）出示p.9頁的第9題:
（2）生獨立計算，指名學生板演。
（3）集體訂正并講一講計算法則是怎樣的。
2、掌握判斷積與被乘數的大小關系的方法。
（1）出示p.9 10題
（2）生說怎樣判斷，再讓學生看每題里乘數是比1大還是比1小，確定積是比被乘數大還是小。
（3）做在課本上，集體訂正。
3、有關小數乘法的應用題。
（1）出示p.9頁11題：
（2）讓學生獨立列式計算，指4名學生板演。
（3）讓板眼學生講這樣列式計算的理由。
（4）集體訂正。
三、攻破難題
1、 p.9頁12題：
分析與解答：知名學生說出根據什么作出快速判斷的。
2、 p.9頁13題：
分析與解：
四、作業
1、p.9頁14題。
2、思考題