五年級數學第四單元練習
評價目標:
根據本單元的教學內容和教學目標,設計本次單元練習對學生的學習作出定量評價,主要評價學生掌握知識、技能和解決實際問題的能力;結合學生平時在學習過程中的表現作出合理的激勵性的評價。
評價內容:
一、填空
1、表示把單位“1”平均分成( )份,表示這樣的( )份,它的單位是( ),至少再添上( )個這樣的單位就成了假分數。
2、4個是( ),里面有( )個,( )個 是1。
3、在括號里填上適當的分數。
8分米=( 。┟. 19分=( 。┬r
37平方厘米=( )平方分米. 7時=( 。┤
4、用分數表示下圖的陰影部分
( 。
5、有12枝鉛筆,平均分給2個小朋友,每枝鉛筆是鉛筆總數的
,每人分得的鉛筆是鉛筆總數的
。
6、在直線上面的 里填上假分數,下面的 里填上帶分數。
0 1 2 3 4
7、 的個數是 的 , 的個數是 的
。
8、在( )里填上>、〈或=
( ) ( )0.8 4.1( )4
( ) ( )1 2.25( )
9、 “一箱桔子吃去了!边@是把( )看做單位“1”,把它平均分成了( )份,吃去的桔子有這樣的( )份,由此可以推出剩下這箱桔子的。
10、把2米長的繩子平均分成5段,每段是全長的,每段是米。
二、判斷題(對的打“√” 、錯的打“×”。
1、把單位“1”分成8份,取其中的5份,用 來表示。 ( )
2、假分數的分母都比分子小。 ( )
3、一堆煤,已經燒了 ,是把這堆煤看作單位“1”. ( )
4、第二小學把12個足球平均分給6個班,每班分得的足球數占總個數的 。( )
5、五(2)班,男生占全班的,則女生占全班的 。 ( )
6、一個分數的分母越小,它的分數單位就越小。 ( )
三、選擇題(把正確答案的序號填入括號內)
1、紅星小學五(1)班有女生13人,男生17人。女生人數是男生人數的( ),男生人數是全班人數的( ),括號里應選擇( )。
a、 b、 c、 d、
2、一本200頁的故事書《小熊歷險記》,蔡偉計劃20天看完。那么他9天看了這本書的 ( )
a、 b、 c、 d、
3、如果是假分數,是真分數,那么是( )
a、6 b、7 c、8 d、9
4、做一個飛機模型,小軍用了1.1小時,小明用了小時,小芳用了1.09小時。( )做得快些。
a、小軍 b、小明 c、小芳 d、一樣
5、與最接近的數是 ( )
a、 b、 c、 d、0.69
6、在、中,最小的分數是( ),最小的分數單位是( )
a、
b、 c、 d、
四、計算
1、用分數表示下面各題的商,是假分數的化成整數或帶分數。