五年級數學第四單元練習
評價目標：
根據本單元的教學內容和教學目標，設計本次單元練習對學生的學習作出定量評價，主要評價學生掌握知識、技能和解決實際問題的能力；結合學生平時在學習過程中的表現作出合理的激勵性的評價。
評價內容：
一、填空
1、表示把單位“1”平均分成（ ）份，表示這樣的（ ）份，它的單位是（ ），至少再添上（ ）個這樣的單位就成了假分數。
2、4個是（ ），里面有（ ）個，（ ）個 是1。
3、在括號里填上適當的分數。
8分米＝（ �。┟�. 19分＝（ �。┬r
37平方厘米＝（ ）平方分米. 7時＝（ �。┤�
4、用分數表示下圖的陰影部分
（ �。 �
5、有12枝鉛筆，平均分給2個小朋友，每枝鉛筆是鉛筆總數的
，每人分得的鉛筆是鉛筆總數的
。
6、在直線上面的 里填上假分數，下面的 里填上帶分數。
0 1 2 3 4
7、 的個數是 的 ， 的個數是 的
。
8、在（ ）里填上>、〈或=
（ ） （ ）0.8 4.1（ ）4
（ ） （ ）1 2.25（ ）
9、 “一箱桔子吃去了�！边@是把（ ）看做單位“1”，把它平均分成了（ ）份，吃去的桔子有這樣的（ ）份，由此可以推出剩下這箱桔子的。
10、把2米長的繩子平均分成5段，每段是全長的，每段是米。
二、判斷題（對的打“√” 、錯的打“×”�。�
1、把單位“1”分成8份，取其中的5份，用 來表示。 （ ）
2、假分數的分母都比分子小。 （ ）
3、一堆煤，已經燒了 ，是把這堆煤看作單位“1”. （ ）
4、第二小學把12個足球平均分給6個班，每班分得的足球數占總個數的 。（ ）
5、五（2）班，男生占全班的，則女生占全班的 。 （ ）
6、一個分數的分母越小，它的分數單位就越小。 （ ）
三、選擇題（把正確答案的序號填入括號內）
1、紅星小學五（1）班有女生13人，男生17人。女生人數是男生人數的（ ），男生人數是全班人數的（ ），括號里應選擇（ ）。
a、 b、 c、 d、
2、一本200頁的故事書《小熊歷險記》，蔡偉計劃20天看完。那么他9天看了這本書的 （ ）
a、 b、 c、 d、
3、如果是假分數，是真分數，那么是（ ）
a、6 b、7 c、8 d、9
4、做一個飛機模型，小軍用了1.1小時，小明用了小時，小芳用了1.09小時。（ ）做得快些。
a、小軍 b、小明 c、小芳 d、一樣
5、與最接近的數是 （ ）
a、 b、 c、 d、0.69
6、在、中，最小的分數是（ ），最小的分數單位是（ ）
a、
b、 c、 d、
四、計算
1、用分數表示下面各題的商，是假分數的化成整數或帶分數。