《松鼠》教案
教學(xué)目標(biāo):1,了解松鼠的討人喜歡的特點(diǎn).2,體會(huì)本文準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言.
教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):體會(huì)本文準(zhǔn)確而生動(dòng)的說(shuō)明語(yǔ)言,學(xué)會(huì)抓住特征生動(dòng)形象地描寫(xiě)小動(dòng)物.
教學(xué)過(guò)程:
一,導(dǎo)入
1,同學(xué)們,你們看動(dòng)物世界嗎 見(jiàn)過(guò)小松鼠沒(méi)有 能把你了解的松鼠向大家介紹一下嗎
學(xué)生介紹.
今天我們將隨著法國(guó)著名的博物學(xué)家布豐一起走進(jìn)他的《松鼠》,具體全面地了解松鼠這種動(dòng)物.
二,整體感知
1,課前已布置大家預(yù)習(xí)過(guò)這篇課文,現(xiàn)在檢查一下大家的預(yù)習(xí)情況.(出示課件)請(qǐng)一位同學(xué)起來(lái)朗讀一遍屏幕上的詞語(yǔ),其余同學(xué)聽(tīng)好了,看他有沒(méi)有讀準(zhǔn)字音.
學(xué)生個(gè)別讀,進(jìn)而全班齊讀.
2,還有一個(gè)問(wèn)題,大家看一下:作者一開(kāi)頭就說(shuō)松鼠"很討人喜歡",為什么
學(xué)生:因?yàn)樗?馴良,乖巧.
3,那作者分別是從哪些方面來(lái)向大家介紹松鼠的三個(gè)特征的 請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問(wèn)題再仔細(xì)閱讀課文,用筆在書(shū)上做好圈點(diǎn),勾畫(huà).
學(xué)生讀書(shū),思考,交流.
三,揣摩運(yùn)用
1,通過(guò)以上具體細(xì)致的介紹,我們對(duì)松鼠是不是比以前更了解了 知道松鼠討人喜歡不僅在外貌上,更體現(xiàn)在馴良,乖巧的習(xí)性上.那么你現(xiàn)在對(duì)松鼠是不是更喜歡了 這種感覺(jué)是怎么得來(lái)的呢 是通過(guò)作者的說(shuō)明得來(lái)的.那作者是怎樣向大家說(shuō)明介紹的 找出文中體現(xiàn)松鼠討人喜歡的詞語(yǔ)或句子,并體會(huì)作者對(duì)松鼠的思想感情.
學(xué)生看書(shū),思考,交流.
2,比較閱讀,進(jìn)一步感知說(shuō)明文生動(dòng)的語(yǔ)言.
投影一段平實(shí)說(shuō)明的材料:進(jìn)一步體會(huì)本文生動(dòng)說(shuō)明的妙處
《辭海》:松鼠亦稱(chēng)"灰鼠",哺乳綱,松鼠科. 體長(zhǎng)20—28厘米.尾蓬松,長(zhǎng)16—24厘米.體毛灰色,暗褐色或赤褐色,腹面白色.冬季耳有毛簇,林棲;用樹(shù)葉,草苔筑窩,或利用鴉,雀的廢巢.嗜食松子,胡桃等果實(shí),有時(shí)食昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)卵……年產(chǎn)1—4窩,每產(chǎn)5—10仔.分布于我國(guó)東北至西北,以及歐洲各地.毛皮可制衣,尾毛可制筆.
比較文章和投影各自的特點(diǎn).
3,本文正是有這樣生動(dòng)形象的語(yǔ)言,才讓我們對(duì)漂亮,馴良,乖巧的松鼠深為喜愛(ài).但作為說(shuō)明文來(lái)說(shuō),它主要是用來(lái)向人們介紹某種事物的,這就要求說(shuō)明要有分寸,所以對(duì)說(shuō)明語(yǔ)言還有一個(gè)要求,那就是準(zhǔn)確.本文的語(yǔ)言也符合這一基本要求,你能從文中找出體現(xiàn)說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確性的詞語(yǔ)或句子嗎
學(xué)生思考,交流.
四,課堂訓(xùn)練
向同學(xué)介紹你喜歡的一個(gè)小動(dòng)物,要求:
1.抓住某種特征介紹.
2.語(yǔ)言要求生動(dòng)形象.
3.字?jǐn)?shù)150字左右.
學(xué)生當(dāng)堂作文,交流,評(píng)價(jià)作品.
五,作業(yè)
課后修改你們的習(xí)作,寫(xiě)在課堂作業(yè)本上.