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《回顧.拓展四》教學設計 人教版五上

《回顧.拓展四》教學設計 人教版五上

學習目標
1.積累交流課文、課外書中有啟示意義的語句。
2.了解、積累生活中的座右銘
3.閱讀成語故事《水滴石穿》。
4、讓每一個學生在能過合作學習、匯報展示、課堂互動交流中,都體驗到學習帶來的喜悅,培養學生的學興趣和學習能力。
5、通過學習,逐步感受祖國優秀文化的美。
課前準備
搜集課外書中有啟示意義的語句.

                         第一課時
一、提出學習目標
1、談話導入,激發興趣
在生活中有時一件小事、一幅漫畫、一次活動、一張照片、甚至一句話都會使人獲得啟示。本組課文有一個共同的特點,就是每篇課文都通過一些重點語句,表達了作者的感受,講出了作者受到的啟發。這些句子給我們的生活又帶來了哪些啟示呢?讓我們共同走進。(板書課題:回顧.拓展)
2、提出學習目標
(1)回顧本組課文找出其中的重點句進行交流,以及從受到的啟示。
(2)回顧其他方面的學習收獲。
(3)讀背名言諺語,做一個堅強、努力的生活有心人。
二、展示學習成果
1.我會悟
生1:我從“通往廣場的路不止一條.”感受到了人有了這樣的生活理念,就能保持一種積極向上的心態。
生2:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”從這句話中我體會到了人要做有用的人,不要做只講體面,而對他人和社會沒有好處和貢獻的人。
生3:“信賴往往創造出美好的境界”從這句話我體會到人鳥相親相依的情境,是依賴創造的美好境界。這種信任是無價的,也是最感人的。在生活中,在人與人之間,我們永遠不要忘了這一點。
2.聯系生活實際,再次談體會。 
三、創作性展示 
交流課前收集到的課外書中有啟示意義的語句。
四、知識的拓展延伸
說說學習單元課文后其他方面的收獲。
1、對作者的了解;
2、所引起的聯想; 
3、對課文表達上的感悟。

                       第二課時
一、提出學習目標
1、理解“日積月累”中的名言、諺語,做一個堅強、努力的生活有心人。
2、閱讀成語故事《水滴石穿》,理解故事的愿意和現在引用的轉換意。
二、展示學習成果
(一)“日積月累”部分
1、“世上無難事,只怕有心人。”的意思是:只要肯下決心去做,世界上沒有什么辦不好的事情,困難總是可以克服的。
2、“欲要看究竟,處處細留心。”這句詩的意思是:想要把事情(問題)搞清楚、弄明白,那就要處處注意觀察。這句話點明了平時養成注意觀察的良好習慣的重要性。  
3、“虛心萬事能成,自滿十事九空。”這名話的意思是:虛心能幫助你把許許多多的事辦成功;而自以為是,驕傲自滿,那十件事可能會有九件辦不成,也就是說事情辦成可能性就很小了。這句話從正反兩方面說明了虛心學習的重要。
4、“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”意思是:滴水可以穿石,只要有恒心,不怕花時間和力氣,堅持下去,事情就一定能能成功。
5、“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”意思是:寶劍的鋒利,需要經過反復磨礪,梅花的清香是經歷了嚴冬的考驗才釋放出來的。人要成材,事要成功,都得付出代價,經歷考驗。

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