聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ).復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞.復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事?品讀感悟，深入情境自主讀讀課文，將自己感動(dòng)的句子多讀幾遍，想一想為什么感動(dòng)；對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子，小組內(nèi)先試著回答一下.全班交流，通過(guò)讀感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的...

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ).復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞.復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事?品讀感悟，深入情境自主讀讀課文，將自己感動(dòng)的句子多讀幾遍，想一想為什么感動(dòng)；對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子，小組內(nèi)先試著回答一下.全班交流，通過(guò)讀感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的...

17 地震中的父與子（4篇）《地震中的父子》教學(xué)設(shè)計(jì)四安徽省蕪湖市育紅小學(xué)艾啟雙學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、爆炸、瓦礫”等詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。...

聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ).復(fù)習(xí)導(dǎo)入聽(tīng)寫(xiě)生字、新詞.復(fù)習(xí)內(nèi)容：課文主要講了一件什么事?品讀感悟，深入情境自主讀讀課文，將自己感動(dòng)的句子多讀幾遍，想一想為什么感動(dòng)；對(duì)不懂的詞語(yǔ)、句子，小組內(nèi)先試著回答一下.全班交流，通過(guò)讀感動(dòng)的句子，說(shuō)說(shuō)感動(dòng)的...

一、教材解讀1.課文簡(jiǎn)說(shuō)。課文講述的是有一年發(fā)生在美國(guó)的大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。...

石橋鋪小學(xué) 唐 英教學(xué)目標(biāo)1.自學(xué)生字新詞，把握課文主要內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。2.分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)父親在救助兒子的過(guò)程中的心理有哪些變化, 從而體會(huì)作者是怎樣寫(xiě)出父愛(ài)的偉大的。...

班級(jí) 姓名 一、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。安頓——（ ）絕望——（ ）悲痛——（ ）疾步——（ ）二、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。漆黑——（ ）幸福——（ ）疾——（ ）消失——（ ）肯定——（ ）絕望——（ ）冷——（ ）清楚——（ ）三、多...

一、讀準(zhǔn)帶點(diǎn)的多音字，在正確的讀音下面打發(fā)生（fā f） 沖向（chōng chng）教室（jio jiāo）看到（kān kn）沒(méi)有（mi m） 難過(guò)（nn nn）到處（ch chǔ）只要（zhī zhǐ）二、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1.有感情地朗讀課文。2.讀懂課文，使學(xué)生體會(huì)到愛(ài)與信任是可以創(chuàng)造奇跡的。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)讀課文，感受“父”與“子”的了不起。教學(xué)準(zhǔn)備：散文《背影》、古詩(shī)《游子吟》。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。...

一、教學(xué)內(nèi)容：課文講的是在發(fā)生大地震以后，父親抱著一個(gè)堅(jiān)定的信念，不顧別人的勸阻，歷盡艱辛，最后終于在廢墟中救出了兒子的事，贊揚(yáng)了這對(duì)父子以堅(jiān)定的信念支撐自己、戰(zhàn)勝困難、獲取幸福、執(zhí)著追求的精神。...

教學(xué)要求：1、自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。2、運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法，體會(huì)含義深刻的句子，感受父愛(ài)的偉大。3、分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)文中最后一句話的含義。...

請(qǐng)雙擊頁(yè)面,看看發(fā)生什么:-)教學(xué)要求：1、自學(xué)生字新詞，理解課文內(nèi)容，想象父親搶救兒子的畫(huà)面。2、運(yùn)用“從內(nèi)容中體會(huì)思想”的閱讀方法，體會(huì)含義深刻的句子，感受父愛(ài)的偉大。3、分角色有感情的朗讀課文，體會(huì)文中最后一句話的含義。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文，使學(xué)生受到父子親情的感染，受到“愛(ài)別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感”的教育。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 課文講了一件什么事，通過(guò)這件事怎樣體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛(ài)。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文，使學(xué)生受到父子親情的感染，受到“愛(ài)別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感”的教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 課文講了一件什么事，通過(guò)這件事怎樣體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛(ài)。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文，使學(xué)生受到父子親情的感染，受到“愛(ài)別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感”的教育。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 課文講了一件什么事，通過(guò)這件事怎樣體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛(ài)。...