23《難忘的一課》練習
一、在( )里填上適當的詞
年輕的( ) 一筆一畫地( ) 祖國的( )
一遍一遍地( ) 熟練的( ) 大聲地( )
二、選擇恰當的關聯詞語填在( )里
1.每天放學,劉玉( )看書,( )打乒乓球。
2.( )仔細觀察,作文( )能寫具體。
3.( )他不定來。我們( )是要通知他。
4.奶奶( )滿頭白發,( )行動十分利落。
三、我會縮寫
1、禮堂兩面的墻上掛著新畫的幾幅中國歷代偉人的像。
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2、我緊緊地握著這位年輕的中國臺灣教師的手。
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四、照樣子寫句子。
例:敵人被戰士們趕跑了。
戰士們趕跑了敵人。
1.我被這動人的情景吸引住了。
2.這位年輕的中國臺灣教師的手被我緊緊地握著。
五、我會用詞造句
真摯: _____________________________
意外:______________________________
繼續:______________________________
六、我能按順序排列句子
( ) 我走近一間教室,站在窗外,見一位年輕的中國臺灣教師,正在教孩子們學習祖國的文字。
( ) 校園里很靜。
( ) “我是中國人,我愛中國!”
( ) 他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著: