《最后一分鐘》快樂練習：同步訓練
這是一首充滿激情的詩。作者傾述了1997年7月1日香港回到祖國懷抱這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全國人民積蓄在心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。在閱讀時要通過誦讀詩歌，理解詩歌內容，體會詩歌表達的思想感情。
一、我能讀準生字字音（用“√”表示出來）
剎（chà shā）那骨（shuí suǐ）髓硝（xiāo qiāo）煙 鑄（zhù zù）進悄（qiǎo qiāo）然叩（kōu kòu）問
二、我能把詞語與意思連起來
叩問 人或動物背上中間的骨頭。常被比喻為氣節、骨氣。
硝煙 骨頭空腔中柔軟橡膠一樣的物質。
脊梁 真誠熱切地詢問。
骨髓 炸藥爆炸后產生的煙霧。
三、我能選擇排列順序正確的詞語，對的畫“√”
1、構思 發表 投稿 寫稿 （ ）
2、建礦 開采 煉鋼 鋼材 （ ）
3、開花 結果 生根 發芽 （ ）
4、準備 開始 進行 結束 （ ）
5、播種 育苗 成熟 收割 （ ）
四、我能找出下面句子中的毛病，然后改正過來
1、多讀好書，可以提高和豐富我們的知識。
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2、鄰居家的小麗，不僅年紀小，而且還懂事。
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3、我懷著愉快的心情和輕松的步伐走進校園。
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五、瞧瞧我的閱讀天地
在我們美妙的語言里，
再沒有什么比你的名字更加動聽；
在我們祖國的地圖上，
還有哪里能象你吸引著我們的心靈？
在我們這里，把那些
去過北京的人都叫做幸福的人；
在我們這里，把從你身邊
傳來的一張紙片看得比愛人的信還親。
一輛油罐車正在暴風雪里駛行，
年輕的司機緊瞪著兩只大大的眼睛。
他在注視著前進的道路，也瞥視著那
貼在擋風玻璃角上的天安門的圖景，
十月里，當你的禮炮，
震動著祖國藍色的天空；
是誰在油井區路邊的雪地上，
端正地寫了一長串──北京，北京……
每一次見到你的名字，
都會引起我們的激動。
你甚至還常常出現在
我們勞動后的甜夢中。
在我們談心的時候，
誰對誰也不隱瞞自己的感情；