《最后一分鐘》快樂練習(xí)：同步訓(xùn)練
1、查字典：
“罐”的部首是＿＿＿＿＿＿，除部首外共＿＿＿＿畫。
“瞥”的部首是＿＿＿＿＿＿，除部首外共＿＿＿＿畫。
2、寫出下列詞語的近義詞：
美妙──（ ） 注視──（ ） 愿望──（ ）
3、“是誰在油井區(qū)路邊的雪地上，端正地寫了一長串──北京，北京……”這句
話的破折號表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿作用，這句話表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿
思想感情。
教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。4、結(jié)合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的詩句。...
【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。【教學(xué)重點】理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。...
1、學(xué)生曾在三年級學(xué)過《“東方之珠”》，對香港有所了解，結(jié)合本組訓(xùn)練重點，課前要布置學(xué)生搜集有關(guān)香港回歸的資料。可通過師生交談引導(dǎo)學(xué)生從“香港被割讓的歷史”、“香港回歸歷程”、“香港回歸之后的繁榮”三個方面去搜集與整理相關(guān)...
1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻曾經(jīng)讓千萬中國人激情澎湃。作者用這首充滿激情的詩，表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...
《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩，表達(dá)了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。但語言凝練，語句含義深刻，學(xué)生不易理解，初讀反饋，幾乎一無所知。課前預(yù)案推翻，以“讀”為核心，重新作了嘗試。...
詩歌教學(xué)一直是我想認(rèn)真揣摩的一個教學(xué)切入點。從《山城的霧》《和我們一樣享受春天》，再到這次的《最后一分鐘》，我進(jìn)行了各方面不同的嘗試。教學(xué)中，我力求培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓孩子在一系列的教育訓(xùn)練中步入一個新的發(fā)展階段。...
教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會在自主合作學(xué)習(xí)的情況下，聯(lián)系收集的資料理解詩歌內(nèi)容。2、初步感受新詩擬人、聯(lián)想等表現(xiàn)手法，并有感情地朗讀詩歌，體會詩歌強烈的愛國情感，激發(fā)愛國熱情。...
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識5個生字。2、有感情地朗讀課文。3、理解詩歌內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。詞句解析：叩問：真誠熱切地詢問。脊梁：即脊背，人或動物背上中間的骨頭。常被比喻為氣節(jié)、骨氣。...
《最后一分鐘》是一首充滿激情的詩，表達(dá)了中國人民積蓄心中的強烈愛國情懷和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。但語言凝練，語句含義深刻，學(xué)生不易理解，于是，我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)：以“讀”為核心，作了如下嘗試。...
說明：《最后一分鐘》讀后感3則為轉(zhuǎn)貼，僅供學(xué)習(xí)參考。如有侵權(quán)，請聯(lián)系我們，我們將于第一時間響應(yīng)。1.憤怒與自豪 ──讀《最后一分鐘》有感，作者浙江省麗水市遂昌縣實驗小學(xué)楊嘉鈺讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比...
《最后一分鐘》這幅畫面就是1997年7月1日香港回歸交接儀式的情景。這一刻，鮮艷的五星紅旗在香港上空迎風(fēng)飄揚，這一刻，中華民族圓了一個期待了一百多年的團(tuán)聚夢，也是我們十多億中華兒女無比激動振奮的日子。...
教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識5個生字2.有感情地朗讀課文3.理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感。教學(xué)重點：理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達(dá)的思想感情，激發(fā)熱愛祖國的情感教學(xué)難點：結(jié)合歷史背景理解一些含義深刻、感情強烈的...
這篇閱讀課文是以一首詩歌的形式出現(xiàn)。這是一首充滿激情的詩，作者傾述了1997年7月1日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達(dá)了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。...
讀了《最后一分鐘》這篇課文，我情感交織，既感到無比自豪，但又感到無比憤怒。香港原是我們中國領(lǐng)土的一部分，但是1842年中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，清政府被迫同英國政府簽訂了《中英南京條約》，就這樣，香港被割讓給了英國。...
1、學(xué)生曾在三年級學(xué)過《“東方之珠”》，對香港有所了解，結(jié)合本組訓(xùn)練重點，課前要布置學(xué)生搜集有關(guān)香港回歸的資料。可通過師生交談引導(dǎo)學(xué)生從“香港被割讓的歷史”、“香港回歸歷程”、“香港回歸之后的繁榮”三個方面去搜集與整理相關(guān)...