人教版五下《回顧·拓展四》教學設計
1、讀正確:
、拧∽杂勺x一讀這些成語,把字音讀正確。
⑵ 指名讀,正音。
2、解詞意:
、拧∧阒滥男┏烧Z的意思?說給別的同學聽。
、啤∵有哪些不明白的?可以提出來向同學請教,也可以借助成語詞典加以理解。
3、加速記:按自己的方法把詞語進行歸類。
⑴ 比較適用于形容和平時代的精神。
、啤”容^適用于形容戰爭時代得精神。
⑶ 比較適用于形容堅強意志的成語。
⑷ 比較適用于形容思想境界方面的成語。
4、說故事:
如“精衛填!薄ⅰ坝薰粕健薄ⅰ熬瞎M瘁”等。
巧運用:你能不能選用其中的幾個成語說一段話?
二、成語故事
1、自由讀故事,思考:“程門立雪”講的是一件什么事?
2、用一兩句話簡單地說一說“程門立雪”的大意。
3、這個成語現在多用來稱贊什么精神?
4、速讀全文,從哪些地方可以看出楊時非常尊敬老師?
5、有感情朗讀課文。
6、全班暢談班級中尊敬老師的典型事例。
7、練習講講這個故事。
三、布置作業
1、將“程門立雪”這個故事講給父母或好朋友聽。
2、繼續收集成語故事,與同學互相交流。