教學目標：1.學會生字新詞。2.有感情的朗讀課文，讀懂課文內容，理解重點語句。3.感受小瑞恩的善良，理解夢想具有的神奇力量。教學重點：引導學生體會人物的精神品質。教學難點：體會夢想的力量所蘊含的深意。...

教學目標：1.學會生字新詞。2.有感情的朗讀課文，讀懂課文內容，理解重點語句。3.感受小瑞恩的善良，理解夢想具有的神奇力量。教學重點：引導學生體會人物的精神品質。教學難點：體會夢想的力量所蘊含的深意。...

教學內容：《夢想的力量》是人教版義務教育實驗標準教材五年級下冊第四單元的課文。講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。...

【教學目標】1、認識6個生字，讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2、有感情地朗讀課文，繼續練習快速閱讀，并能簡要地復故事。3、讀懂課文內容，體會題目的含義。...

教學目標：1.認識7個生字，讀讀記記募捐、顛簸、迫不及待、一聲不吭等詞語。2.通過想象拓展、聯系生活、有感情朗讀等手段，感受瑞恩的內心想法，感受瑞恩對非洲人民深深的關懷，體會到夢想產生的巨大力量。...

教學目標：1.學會生字新詞。2.有感情的朗讀課文，讀懂課文內容，理解重點語句。3.感受小瑞恩的善良，理解夢想具有的神奇力量。教學重點：引導學生體會人物的精神品質。教學難點：體會夢想的力量所蘊含的深意。...

一、教材簡析：本篇課文敘述了一個加拿大孩子瑞恩為了實現為非洲人民挖一口井的夢想，堅持不懈地籌集資金的事。從這么一個事件中，我們由衷地感受到他內心折射出的真善美。...

《夢想的力量》教學反思吉林省吉林市第二實驗小學尚建梅這是一篇讀起來令人心靈震撼和感動不已的課文。6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經過...

12月13日上午，在我校進行了全鎮指導性聽課、評課活動，本人受益匪淺。本節課是一篇閱讀課文，我設計了五大環節：1、初讀課文，感知內容。2、快速瀏覽，體會情感(抓住字、詞、句去感受瑞恩的善良、堅強和執著)。3、領悟作者的寫作方法。...

一、課前談話 情境導入新課師：通過主持人的介紹，你們知道我叫什么名字？來自哪里？生：（略）師：你們也能簡單地做一個自我介紹嗎？生：（略）師：老師和你們都互相認識了，今天我要帶你們去認識一個加拿大的孩子，他只有6歲。...

師：每個人都會有夢想，六歲的瑞恩在聽到老師所說的“每人捐70元錢，就能讓非洲的孩子喝上潔凈的水”時，他有了自己的夢想，他的夢想就是──生：攢夠70元錢，讓非洲的孩子喝上潔凈的水。師：（師板書70美元）最初的夢想。...

教學目標1.認識6個生字，讀讀記記放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭等詞語。2.有感情地朗讀課文，繼續練習快速閱讀，并能簡要地復故事。3.讀懂課文內容，體會題目的含義。...

【說教材】《夢想的力量》是人教版課標實驗教材第十冊第四單元中的課文，這是一篇略讀課文。課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩·希里杰克為了實現“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經...

《夢想的力量》一文是五年級人教保準版下冊第四組的課文。本組課文要求“學生抓住感動我們的地方，體會作者的思想感情，領悟文章的表達方法”。整組課文都是情感性很強的文章，具有深厚的人文內涵。...

學習目標： 1.有感情地誦讀課文，了解瑞恩的夢想和他為實現夢想而做出的努力，體會瑞恩為他人著想的美好心靈。2.認識6個生字。 3、通過閱讀，明白在實現夢想的過程中瑞恩怎樣做，這樣做的意義何在，我們從瑞恩身上應該學到什么。...