教學目標：1、了解石猴出世并成為美猴王的經過。結合有關語句，了解石猴的性格特點。2、朗讀課文，感受古代白話文的特點。3、激發學生閱讀經典名著的興趣。4、背誦第一、二自然段。教學重難點：1、結合有關語句，了解石猴的性格特點。...

【教材分析】《猴王出世》是部編人教版五年級下冊第二組的一篇略讀課文。本組教材以“古典名著之旅”為專題，要重點指導學生感受故事情節的曲折生動，人物形象的栩栩如生，從而激發學生閱讀名著的興趣，初步學習閱讀古典名著的方法。...

【教學目標】1.認識16個生字。讀讀記記“靈通、迸裂、避暑、楷書、造化、家當、頑劣、明明朗朗、喜不自勝、天造地設、伸頭縮頸、抓耳撓腮”等詞語。...

【教學目標】1.能根據“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。...

教學目的：一、了解石猴從出世到成為猴王的經歷，激發對古典文學的興趣。二、有感情地朗讀課文。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、啟發談話，導入新課二、初讀課文，了解大意1、讀課文，這篇課文都講了哪些內容？2、按事情發展順序...

【教學目標】1.能根據“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。...

猴王出世教材簡析這篇略讀課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢做敢為的特點。...

【教學目標】1.能根據“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。...

教材：新教材人教版五年級語文下冊教學目標：1.初步感受古典文學的語言特點，體會中國古典四大名著之一的《西游記》的語言美。2.了解課文內容，讀懂石猴勇敢頑強，機智靈敏的個性特點。3.學習生字詞，能流利地有感情地朗讀課文。...

教學目標：1、通過查字典以及聯系舊字等方法掌握本課要求會寫的10個生字，正確認讀9個要求會認的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感受古代白話文的特點，體會作者的語言精妙之處，激發學生閱讀經典名著的興趣。...

教學目標：1、認讀12個字。2、通過默讀能夠概括每個自然段的主要內容，說說這個故事，了解《西游記》中美猴王的來歷。3、能夠從課文中摘抄自己喜歡的語句。...

猴王出世教材簡析這篇略讀課文節選自我國古典神話小說《西游記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，表現了石猴活潑可愛、敢做敢為的特點。...

教學要求：1、學習生字詞語 2、理解課文內容 3、了解石猴到猴王的經歷 4、學會提出問題進行討論教學重難點：1、了解石猴到猴王的經歷 2、學會提出問題進行討論課時劃分 一課時預習作業：1、掃清字詞障礙2、熟讀課文教學過程： 一導入 1、...

教學目的：一、了解石猴從出世到成為猴王的經歷，激發對古典文學的興趣。二、有感情地朗讀課文。教學課時：兩課時教學過程：第一課時一、啟發談話，導入新課二、初讀課文，了解大意1、讀課文，這篇課文都講了哪些內容？2、按事情發展順序...

【教學目標】1.能根據“閱讀提示”，自主學習課文，了解課文主要內容：石猴是從哪兒來的，又是怎樣成為猴王的。2.用精讀、略讀、跳讀、瀏覽等多種學習方法，品位語言文字，感受石猴形象，領略經典名著的魅力。...