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武鳳霞《金錢的魔力》教學實錄

武鳳霞《金錢的魔力》教學實錄

掉進童心里的金錢——樂趣無窮
師:有一種東西是誰也離不了的,尤其是生活在城市里的人們,衣食住行,離開它寸步難行,這種東西就是……”
生齊:錢!(板書了“金錢”)
師(環顧同學):你喜歡金錢么?( 教室里立即活躍起來。)
生:我喜歡金錢,因為有了錢可以給我買很多好衣服,讓我更漂亮!
生:我喜歡金錢,有了錢我可以買很多玩具!
生:我喜歡金錢,因為有了錢我們可以買很多書,讓自己變成一個有知識的人,一個高雅的人!
生:我喜歡金錢,因為有了錢我們可以住最漂亮的房子,還可以讓我們到世界各地去開眼界!”
師:對呀,周游列國的滋味那才叫美呢!(老師做出一副向往的樣子,教室里又是一片笑聲。)
品味魔法的力量——初識魔力
師:看來同學們都比較喜歡錢,這節課我們更深一步地走近它,去感受感受它身上的一種力量。(把題目補充完整,指名讀。)
師:(若有所思地)我好像聽出來了,大家在讀題目的時候都在強調一個字——
生齊:魔!
師:魔,可以組成什么詞?
(教室里小手如林:“魔術” “魔法” “魔鬼” “妖魔鬼怪” “魔杖”……)
師:妖——魔——鬼——怪,哪一部電影里特別多?
生齊:西游記!
師:妖魔鬼怪和我們普通人的區別是什么?
生:長的奇形怪狀,青面獠牙,有的還是紅頭發。
生:他們會很多魔法,比如,會吞云吐霧。
生:會騰云駕霧,會呼風喚雨。
生:會上天入地,來無影去無蹤。
師:對,像這樣普通人不具備的力量就叫它魔力!
上帝與魔鬼的游戲——感受金錢的魔力
師:但是,金錢不是妖魔鬼怪,它身上怎么會具有魔力呢?這節課我們就來研究研究。同學們都讀課文了,這篇文章中有幾個人物?他們分別是什么身份?”
生:有作者!
生:不是作者,作者是馬克 吐溫,只能說是 ‘我’。
師:對,作者馬克吐溫是美國著名的作家,這篇文章選自他的小說《百萬英鎊》,文中的我叫“亞當斯”。
生:還有托德和老板。‘我’是顧客,托德是成衣店的伙計,老板是成衣店的老板。
師:他們三個在金錢的魔力下會發生什么變化呢?請大家再讀讀課文,完成你手中的作業。
(出示)
因為沒有錢,我-------------,托德--------,老板----------;因為有了錢,托德---------,老板------------,我---------------。
(學生讀書,填寫,然后交流匯報。)
生:因為沒有錢,我很膽怯,托德看不起我,老板對我不理不睬;因為有了錢,托德見到我眉開眼笑,老板對我應勤招待,我很自信地走出成衣店。
生:因為沒有錢,我被別人看不起,托德一臉刻薄的表情對我,老板根本就不屑于走出來;因為有了錢,托德殷勤的招待,老板親自給我找衣服量尺寸,我像上帝一樣,得到了最好的服務。
生:因為沒有錢,我被人當作乞丐,托德恨不得把我趕出去,老板不出來見我;因為有了錢,托德馬上由刻薄變得熱情,老板更是殷勤的招待我并把我送出門,我心中很快樂。
師:同樣的問題用不同的方法表述出同樣的答案,同學們真了不起,我知道這些感受是不會憑空得來的。你們都是從哪些語段中得出的呢?
生:我從第一段“我等候著,一直等到他把手頭的事辦完,他才領著我到后面的一個房間去,取出一堆人家不肯要的衣服,選了一件最蹩腳的給我。” 讀出了“我”走進成衣店的時候很膽怯。我們平時都知道,顧客是上帝,當我們要去買一件衣服時,服務員都是把最好的衣服給我們,唯恐我們不買,可是托德拿出來的是最蹩腳的,可見托德看不起我,這是對我的侮辱,但“我”沒有挑剔,雖然不合身,因為是新的,所以就想買下來。可見,我在托德面前小心翼翼。
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