《鬼是一棵矮杉樹》教學設計

　教學要求
　　　1.知識與技能
　　　　�。�1）閱讀課文，了解故事內容，體會作者表達的感情，明確文章中蘊含的道理。
　　　　�。�2）通過探究體會人物的心理變化。
　　　2.過程與方法
　　　　�。�1）通過討論，體會人物心理變化和人物品質。
　　　　　（2）通過默讀了解內容。
　　　3.情感、態度與價值觀
　　　　　體會小戰士來頭勇挑戰自我、敢于戰勝自我的精神，懂得世界上根本沒有鬼，要崇尚科學，破除迷信。
　　重難點、關鍵
　　　　閱讀課文，了解故事內容，體會作者表達的情感，明確文章中蘊含的道理。
　　　　通過探究，體會人物的心理變化。
　　教具準備　　　　部分課文片斷投影。
　　課時　　　　一課時。
　　教學過程
　　一、談話引入
　　　　1、談談自己第一次走夜路、第一次獨自睡覺時的情景。
　　　　2、有一個小戰士，也和你們一樣，怕黑，以為有鬼，甚至嚇的尿了褲子。
　　二、速讀課文邊思考，邊做標記
　　　　1.來頭為什么怕“從小怕鬼”？
　　　　2.那一次來頭嚇得尿褲子是在什么情況下？
　　三、討論，交流
　　　　1、因為來頭小時候在財主家放牛時，廚子老寬總是在夜里對來頭講鬼故事，講得活靈活現，聽得直起雞皮疙瘩，所以來頭從小怕鬼。
　　　　2、是一個人在夜里獨自站崗放哨時尿褲子，因為當時周圍有鬼，所以嚇的。
　　四、默讀課文，理清文章順序和脈絡
　　　　1、找出文中一個用來隔開兩件事的表明時間的詞語。（“過了沒幾天”）
　　　　2、討論課文的順序和分部分。
　　五、突破難點，體會人物內心活動
　　　　1、自由讀文，劃出文中描寫來頭心理活動的語句。
　　　　2、聯系自己比較，如果當時是你在墳地的話，你會怎么樣？
　　六、體會文章中寫得妙的其他語句、詞語
　　　　1、根據學生找句來進行交流匯報。
　　　　2、“來頭不吭聲，臉紅了大半片。”
　　七、指導改變順序來改寫故事
　　　　1、出示課后問題2。
　　　　2、討論
　　八、課堂總結
　　　　談談本課給你的啟發。
　　板書設計
　　　　　　　　　　　　　　　　　　鬼是一棵矮衫樹
　　　　　　　　　　　　　　原因：八歲時常聽鬼故事　　　　　　從小怕鬼
　　　　　　　　　　　　　　事例：第一次值夜哨　　　　　　　　嚇得尿褲子
　　　　　　　　　　　　　　　　　申請在墳地值夜哨　　　　　　戰勝膽怯
　　　　　　　　　　　　　　啟發：世上沒有鬼；　　　　　　　　相信科學，破除迷信
　　課后反思：