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《普羅米修斯的故事》教學(xué)設(shè)計

《普羅米修斯的故事》教學(xué)設(shè)計


                    沒有        只好         ;
                    沒有        只好         ;
      ⑤假如是你吃著帶血的肉會覺得很      ,假如是你住在陰冷的山洞里會覺得         ,假如是你在伸手不見五指的黑夜里,周圍的野獸不住的嚎叫,會覺得         。
      ⑥我們?nèi)祟惖淖嫦壬钍沁@樣,你的感受是什么?
     2、師:這不僅僅是我們的感受,更是普羅米修斯的感受。普羅米修斯他心中有一個堅定地信念:“人類必須有火”!
  ①“人類必須有火’,普羅米修斯說。[練讀,讀出你的感受]
  ②普羅米修斯把蘆葦稈的一段觸到火焰,絨髓點著了,慢慢地燃燒起來了。他揣著那個寶貴的火種,趕回出發(fā)前的地方。
  ③火來到人間,人們的生活一定會發(fā)生翻天覆地的變化,想象一下人們的表現(xiàn)。
用“有了火,人們(         ”的句式說一說。)
師:人們有了火,你感受到的是什么?讓我們讀一讀體會人們的幸福與溫暖。
a:引讀:不久、過不多久、隨后、后來、
b:你覺得人類幸福嗎?(幸福)普羅米修斯帶給人類的僅僅是吃熟食嗎?喝開水和取暖嗎?帶給人類的究竟是什么?
 從 蠻荒 走向           ,從痛苦走向             。
 從 黑暗 走向           ,從疾病走向             。
小結(jié):
 師:是一代人的幸福嗎?(不是)而是世世代代人的幸福。正是普羅米修斯是人類從黑暗走向光明,從蠻荒飲血的時代走向文明。正是他那顆同情心的熱心幫助人類的堅貞的信念支持著她,他是人類的朋友、恩人,是一位英雄。(板書)
6、配樂朗讀。(大屏幕出示18段)
(四)、升華
1、普羅米修斯的英雄行為感動了一代又一代人,所以,我們用詩歌懷念他,用話劇再現(xiàn)他,用取火紀念他……
老師給大家?guī)砹擞笤娙搜┤R的詩《普羅米修斯贊歌》。
是誰?讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗?
是誰?讓蠻荒時代沐浴文明的曙光?
是誰?甘愿觸犯天條也要救人類于水火?
是誰?深受酷刑卻無怨無悔?
 
啊!巨人,是你給人類帶來火種。
送來光和熱,
送來人類文明的新紀元!
盡管上天和你蓄意為敵――
3頁,當(dāng)前第2123
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