《彭德懷和他的大黑騾子》課堂實錄
生：我畫的句子是“彭德懷深情地望著拴在不遠(yuǎn)處的大黑騾子，平靜地說：‘部隊現(xiàn)在連野菜也吃不上了，只有殺牲口解決吃的，或許能多一些人走出草地。’”從這句話中，也能看出彭德懷愛大黑騾子。
師：（媒體出示這句話）這句話了有兩個詞最能夠看出彭德懷當(dāng)時的心情
生：深情、平靜
師：彭德懷真的很平靜嗎？
生：彭德懷內(nèi)心很不平靜，只是表面裝出很平靜的樣子。
師：是的，彭德懷深情的眼神里寫滿的都是對大黑騾子的不舍，平靜的外表下掩飾的都是忍痛割愛的傷痛……一起讀
生：齊讀這句話
師：心中悲痛的彭德懷再也忍不住了，但男兒有淚不輕彈，更不能讓大家知道他有多么的不舍，因此，他把心中積壓的痛苦用別的方式發(fā)泄出來，有些不耐煩了，大聲地對身邊的警衛(wèi)員說——齊讀11節(jié)——
生：齊讀課文
師：并雙手叉在腰間怒吼道——讀17節(jié)
生：齊讀17節(jié)
師：彭德懷不耐煩、怒吼的背后是什么呢？
生：殺大黑騾子他心里很難受
生：他不忍心殺掉大黑騾子
生：他很心痛、難過
師：但軍令如山呀！六匹牲口被集中到了一起，老飼養(yǎng)員難過呀，他拍著大黑騾子的脖子又在輕輕絮語——讀17節(jié)
生：輕聲讀17節(jié)
師：槍聲響了，彭德懷向著斜倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下軍帽……（媒體同時出現(xiàn)這句話），誰來讀？
生：讀句子
生：讀
師：讀了這句話，你有什么感受？誰來說說？
生：彭德懷看到大黑騾子倒下了，心里十分難過
生：彭德懷向大黑騾子摘下軍帽，是向大黑騾子行了軍禮
生：在彭德懷的心中，他早把大黑騾子當(dāng)成了一位戰(zhàn)士，一位親密的戰(zhàn)友。（臺下掌聲）
師：此時，彭德懷心里會想些什么呢？
生：大黑騾子呀，你為革命立大功了
生：大黑騾子呀，我親愛的戰(zhàn)友，你一路走好
師：這天晚上，草地篝火旁多了些生機(jī)，戰(zhàn)士們終于吃到了真正意義上的食物了，課彭德懷吃了嗎？
生：沒有
（媒體出示：彭德懷推開警衛(wèi)員端來的一碗肉湯，發(fā)火道：“我吃不下，端開！”）
師：你來讀一下（教師指名一女生）
生：讀
師：彭德懷不餓嗎？（生齊答：餓）那饑腸轆轆的他為什么吃不下呢？
生：他特別愛大黑騾子
生：他對大黑騾子的感情太深了
師：是啊，肉湯里散發(fā)著大黑騾子的生命氣息，他深愛著大黑騾子，又怎能喝下這碗肉湯呢！
師：同學(xué)們，課文就是這樣，把彭德懷對大黑騾子的感情融入在對彭德懷動作、語言、表情的描寫中。我們再來體會一下
（媒體出示上面四句話）
生：齊讀
師：彭德懷愛大黑騾子，那戰(zhàn)士們呢？你有從哪些地方讀出了戰(zhàn)士們對大黑騾子的愛了？
生：自讀課文
師：誰來說說？
生：我從“‘什么，殺掉？你不出草地啦？’老飼養(yǎng)員著急了。幾個警衛(wèi)員聽后也急忙圍攏過來，大聲說：‘軍團(tuán)長，大黑騾子可不能殺呀！’”可以看出老飼養(yǎng)員和警衛(wèi)員都很愛大黑騾子。
生：從“老飼養(yǎng)員流者眼淚對彭德懷說：‘可是你怎么走出草地？別的可以殺，大黑騾子一定要留下，它為革命立過功。’”可以看出老飼養(yǎng)員很愛大黑騾子。
生：從“10分鐘過去了，沒有誰下得了那個狠心。20分鐘過去了，仍然沒有聽到槍聲。”這兩句話中看出，大家都愛大黑騾子，誰也不忍心向它開槍。