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習(xí)作7 例文多篇

習(xí)作7 例文多篇

例文:
             我喜歡的一篇課文
     這個(gè)學(xué)期的課文中,我最喜歡第22課——《滴水穿石的啟示》,因?yàn)檫@篇課文講了一個(gè)很深刻的道理:做事情只要百折不撓,堅(jiān)持不懈,就一定能成功。
     課文中介紹的我國(guó)明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、著名現(xiàn)代畫(huà)家齊白石和美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,都是家喻戶曉的人物,他們之所以能成大事,靠的就是頑強(qiáng)的毅力和滴水穿石的精神。
如果他們沒(méi)有持之以恒的精神,就不可能在各自的崗位上取得如此大的成就;他們的成就,不僅使人類(lèi)在歷史上又邁出了新的步伐,也給我們后人以很大的啟發(fā)。
   滴水穿石是什么呢?我認(rèn)為,滴水穿石就是頑強(qiáng)的毅力和日積月累的決心,就是“螞蟻啃骨頭”。我的英語(yǔ)成績(jī)不太理想,成績(jī)總是上不去,就因?yàn)槲覜](méi)有“滴水穿石”和“螞蟻啃骨頭”的精神,不能每天堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)老師要求我們每天都要背課文,默寫(xiě)課文,還要背3個(gè)單詞,周一到周五花一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),周末花半個(gè)小時(shí)。如果我每天都按照老師的要求勤奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),日積月累,我的英語(yǔ)成績(jī)肯定就能提高。
     總之,今后我一定要以滴水穿石的精神搞好學(xué)習(xí)。

        我喜歡的一篇課文
    《嫦娥奔月》這篇課文我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍,被嫦娥那種舍己為人的精神深深感動(dòng)了。  
我讀第一遍這篇課文是帶著高興的心情讀的,當(dāng)我讀了第一自然后,為那些活活受罪的老百姓們感到傷心。我又讀了下一句“有一個(gè)力大無(wú)比的英雄名叫后羿,他決心為老百姓解除這個(gè)苦難。”后十分高興,因?yàn)槔习傩諅冇芯攘。我放松心情去讀第三自然段,產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)。通過(guò)朗讀后面的內(nèi)容,我知到了。后羿得道了一顆西王母送的仙藥被逄蒙知到了,他一心想偷走后羿的仙藥。8月15日,后羿帶弟子出門(mén),逄蒙裝病留了下來(lái)。夜晚,他來(lái)到后羿家,微逼嫦娥交出仙藥,但嫦娥并沒(méi)有屈服。逄蒙便翻箱倒柜,四處搜尋,眼看就要搜到百寶匣了嫦娥快步向前,取出仙藥,一口吞了下去。     
   此時(shí)的我,嫦娥姐姐那么愛(ài)后羿,她卻為了老百姓犧牲了自己,我們要向她學(xué)習(xí)。

我喜歡的一篇課文
   上了一個(gè)學(xué)期的課,即將結(jié)束了。我也學(xué)習(xí)了20多篇的課文,這些課文有的寫(xiě)美麗風(fēng)景的;有的寫(xiě)師恩難忘的;有的告訴我們?cè)S多知識(shí)的;有的寫(xiě)童話故事的……其中《滴水穿石的啟示》這篇課文我最喜歡。因?yàn),這篇課讓我領(lǐng)悟到了很多的道理,也懂得了許多的知識(shí)。
    “滴水穿石”,在以前我總是這樣認(rèn)為的:水滴是這么的柔弱,而石頭卻是那樣的堅(jiān)硬,水滴怎么可能把石頭滴穿呢?可是從我學(xué)了《滴水石穿的啟示》這篇課文后,對(duì)“滴水石穿”有了很深的了解。文中向我們介紹了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石這三位名人成功的經(jīng)歷,還把水滴和雨水進(jìn)行了對(duì)比。
   我還曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)“獨(dú)樹(shù)一幟”詩(shī)也寫(xiě)得清新文雅?墒牵瓉(lái)寫(xiě)的字“軟弱無(wú)力”。于是他下定決心要把字練好。從此,他天天練,月月練。幾年后他終于練就了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被人們譽(yù)為“三絕”?梢(jiàn)人們做事的時(shí)候一定要有持之以恒的精神。

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