習(xí)作7 例文多篇
例文：
一次有趣的實驗---紙船燒水
科學(xué)課就要開始了，可為什么每個同學(xué)臉上都帶著一抹興奮呢？原來，今天要做的實驗與眾不同，那就是---紙船燒水。
紙船燒水，顧名思義就是用紙做的船裝水燒，而且還要把水燒開，讓它達(dá)到沸點，聽起來簡直不可思議，紙做的船燒水不就一下被水濕透或者被火燒了嗎？到底是怎么燒水呢？
開始做實驗了，首先船要結(jié)實，能經(jīng)受住水的考驗，我把帶來的廣告畫紙撕開，另外一個同學(xué)折成了好幾只小船。酒精燈點燃了，三腳架擺好了，石棉網(wǎng)放了上去，水也準(zhǔn)備好了。“開始！”老師一聲令下。先檢驗船，水倒進(jìn)去了以后情況還良好嘛。我們趕緊把盒子放在石棉網(wǎng)上，防止蒸發(fā)，又蓋上了一些紙。時間一分一秒過去，天啊！漏水了！我們手忙腳亂地墊上一大堆餐巾紙，把所有小船都疊著放上去，警報解除后，一量溫度，怎么才80攝氏度？水慢慢地蒸發(fā)了，加上一些水后，溫度就更低了，我們失敗了。
這次失敗歸結(jié)于材料的準(zhǔn)備不充分和操作不恰當(dāng)，終究還是沒讓水沸騰，一定要吸取經(jīng)驗，爭取下一次成功！
希望多進(jìn)行幾次這樣的實驗，培養(yǎng)了我們的動手能力和動腦能力，讓我們從時間中體會到科學(xué)的快樂，自己發(fā)現(xiàn)、探索，自己樂在其中！
一次有趣的實驗
今天有一節(jié)科學(xué)課，我可喜歡上科學(xué)課了。
伴隨著鈴聲嚴(yán)老師走進(jìn)了教室，用他那響亮的大嗓門宣布：“今天我們來做一個實驗”教室里以下子沸騰了。“做什么實驗啊？”
“我們來做一個小蘇打和醋混合的實驗！”嚴(yán)老師故做神秘的說。
嚴(yán)老師首先給每組同學(xué)都發(fā)了一些醋和小蘇打。
我們按老師說的，將一些小蘇打倒人醋中。咦？怎么產(chǎn)生了這么多氣泡？這是怎么回事啊？
接著嚴(yán)老師又叫我們做了一個實驗：將小蘇打倒人醋中后，將一根火柴點燃，然后立即把火柴神人放醋的杯子中，使火柴碰到氣泡，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？我按老師說的試著做了做。咦？火怎么熄滅了？
嚴(yán)老師告訴我們：“小蘇打和醋混和后，會產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳可以滅火，而那些氣泡就是二氧化碳。我們常見的滅火器中含的就是二氧化碳，所以滅火器可以滅火。”
原來這么簡單的實驗還有那么深的道理啊！看來我們還真應(yīng)該做生活中的有心人呢！
例文：
盼春節(jié)
時間如水，光陰似箭，一年又一年飛快地過去了。馬上我們就要“告別”2007年，向2008年的春節(jié)邁進(jìn)。我心里可是高興得不得了。
在春節(jié)里，外婆一定會把我從南郊接到鄉(xiāng)下去和我的姐姐玩。我每次都會帶去許多禮花。禮花種類繁多，有“月旅行”、“金色菊花”、“朵朵花開”。而我最喜歡得要數(shù)“黃金瀑布”了，你只要一點火，它就會從禮花筒里“飛”出一個大圓球，然后圓球就會越飛月高越來越大，最后會變成一條2米左右的金線。正當(dāng)你覺得無聊準(zhǔn)備走開時，它會突然涌出一股金色的“水”，可美麗啦，會令你大吃一驚。我們還會在半夜時放鞭炮。告訴你一個秘密：我在放鞭炮前必須準(zhǔn)備一杯溫茶和一只面包。一邊吃，一邊喝，一邊看爺爺奶奶放鞭炮。瞧，多自在。