葛洲壩工地夜景(浙教教案2篇+相關(guān)資料)

　　　　（2）“合奏曲”是什么意思？（表演）文中具體指的是哪些聲音組成？（表演）
　　　　（3）作者聽到工地上的聲音，有什么感受？請劃出來讀一讀。作者為什么把建筑工地上的聲音比作合奏曲、交響樂？為什么又說這聲音令人陶醉？
　　　　（4）“又好似戰(zhàn)鼓咚咚，軍號噠噠，激勵人們奮發(fā)向前。”這里又把工地上的聲音比作什么？把勞動工地看成什么？
　　　　（5）指導(dǎo)朗讀。
　　三、學(xué)習(xí)第三段
　　　1、輕聲練讀。
　　　2、指名讀。說說這一段主要寫了什么？
　　　3、作者目睹了工地的夜景，想到了什么？
　 　　　“人民萬歲”是什么意思？（人民群眾的力量是無窮的，人民群眾的功勞是永存的。
　 　　　作者想高呼“人民萬歲”，表達(dá)他怎樣的一種感情？
　　 　　（贊揚(yáng)、歌頌、祝愿的感情）
　　　4、自由練讀第5自然段。
　　四、小結(jié)學(xué)法。
　　　　先找出重點(diǎn)句后，再從其他部分找出具體事例，然后讀讀議議，體會重點(diǎn)句子所包含的意思。
　　五、課堂作業(yè)
　　　　完成課后題第1題的（2）、（3）小題
　　　　作業(yè)本3—5題

二

教學(xué)目標(biāo)
　　　1、初步學(xué)會抓住重點(diǎn)詞句深入理解課文的閱讀方法
　　　2、學(xué)會14個生字，正確選擇“鉆、載、臂、撒”等多音字的讀音；理解41個新詞語；能仿寫比喻句。
　　　3、能有感情地朗讀課文。
　　　4、感受人民群眾建設(shè)社會主義祖國的勞動熱情，領(lǐng)悟人民群眾的巨大力量和偉大貢獻(xiàn)。
　　教學(xué)重點(diǎn)
　　　教學(xué)重點(diǎn)：抓住重點(diǎn)詞句理解課文。
　　　教學(xué)難點(diǎn)：重點(diǎn)句是一個長句子，且含義深刻，要引導(dǎo)學(xué)生分步理解其中的思想感情。同時，指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文運(yùn)用的多種修辭方法，這對理解課文內(nèi)涵有直接作用。
　　教具：投影片　　課文錄音
　　教學(xué)過程

　　　　　　　　　　　　　 　　第1課時
　　一、揭題。
　　　1、讀課題，簡介葛洲壩水電站。（葛洲壩水電站是葛洲壩水利樞紐的重要組成部分，位置在湖北省宜昌市以西，總裝機(jī)容量達(dá)217.5萬千瓦，僅次于長江三峽水利樞紐。）
　　　2、理解題意，推測課文主要內(nèi)容。
　　二、讀通課文，整體感知課文內(nèi)容。
　　　1、聽課文錄音，思考：課文主要寫什么？著重寫了葛州壩工地夜晚的什么情景？
　　　2、用自己的話回答。
　　　3、自學(xué)課文，學(xué)習(xí)字詞，思考：“我”在葛洲壩工地上看到什么情景？聽到什么聲響？想到了什么？（找到有關(guān)小節(jié)。）
　　　4、檢查自學(xué)情況，重點(diǎn)注意以下幾個字：
　　　　　讀音：嘯醉
　　　　　多音：風(fēng)鉆運(yùn)載撒遍號子
　　　　　字形：睹、壩
　　　　　詞義：觀賞、鑲嵌、呼嘯、自如、旋律、合奏曲、交響樂、陶醉、激勵、奮發(fā)
　　　5、討論思考題，指名分節(jié)朗讀課文。
　　三、作業(yè)：
　　　1、完成《作業(yè)本》第1、5題。
　　　2、熟讀課文。

　　　　　　　　　　　　　 　　第2課時
　　一、復(fù)習(xí)字詞。
　　二、默讀課文，用“_______”加“△”劃出重點(diǎn)詞句。
　　三、研讀第一段。
　　　1、讀后提問：這一段寫什么？
　　　2、提醒學(xué)生注意：文章兩處告訴讀者，寫的是工地的夜景，與課題照應(yīng)。
　　四、研讀第二段。
　　　1、導(dǎo)入：來到工地，“我們”首先遠(yuǎn)望葛洲壩，看到的是怎樣一副迷人的夜景？
　　　2、體會比喻句：“葛洲壩真好像一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數(shù)珍珠和寶石，奪目的光彩使我眼花繚亂。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（表達(dá)了作者歡欣、贊美的感情。）