《走遍天下書為侶》導學案
2.留音庫：請有感情地朗讀剛學過的課文中你自己喜歡的段落。
3.藏書殿：收集有關讀書的名言警句。另外在書庫中選擇你曾經很喜歡的一本書，再讀一讀，看看有沒有新的收獲。
二、自由讀課文，讀準字音，讀通句子，想想默讀課文，想想作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由是什么？反復地讀一本書的方式方法有哪些，你受到了哪些啟發？在書上做上批注。
【合作探究】
1. 作者對書有著深厚的感情，用了非常確切的比喻，把自己愛書的情感表達了出來。那么哪些比喻給你留下的印象最深？請結合課文談談感受。
2. 關于書的比喻有很多，高爾基也曾說過，“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”。你讀過這樣的句子嗎？或者結合你自己的體驗，也試著來說一說這樣的句子吧。
【練練測測】
1.給下列加點的字注音或是根據拼音寫漢字
伴侶（ ） 誦（ ）讀 零（ ）次 某（ ）種 yú( )樂
biān( )寫 毫不yóu yù( ) 一tàng（ ）
2..讀下面句子，再根據自己的讀書感受填空。
一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是 ，也是 。
【拓展提升】
一、朗讀補充詩歌《神奇的書》。
1.畫一畫書神奇在哪里。
2.說一說作者的表達方式。
3.談一談自己讀后的感受。
4.背一背這首詩歌。
二、現在，你的小船來到了驚險的漂流谷，要找對途經才可以順利通過喲，準備好了嗎？
1.拿出勇氣：背誦自己喜歡的段落。
2.平靜心態：抄寫自己喜歡的句子和段落。
3.補充能量：根據課文中的讀書方法以及同學們交流的讀書體會，整理讀書卡。
4.奮力向前：繼續用學到的讀書方法讀書，注意及時記錄。