五年級上冊語文第四單元復習資料（通用2篇）
五年級上冊語文第四單元復習資料 篇1
五年級第四單元復習
一 這個單元的詞語都在這啦
附近 捕撈 魚餌 輝映 劇烈 上鉤 操縱 擺脫 魚鰓 爭辯 皎潔 乞求 嘴唇 沮喪 旅途 誘惑
告誡 實踐 嚴格 永久 啟示 收獲 吩咐 榨油
便宜 可貴 石榴 愛慕 分辨 體面 抉擇 環抱
和藹 夢想 素凈 巧妙 閃現 訂購 約定 告辭
挑撥 如期 開幕 激發 簡易 異常 蔥蘢 隱約
繁茂 蓬松 傷害 索性 細膩 陪伴 眼瞼 咂嘴
流瀉 信賴 鱸魚 漣漪 濺起 翕動 午宴 縫紉
畫框 雛兒 深幽 眸子 茅亭 垂蔓 銀光閃閃 小心翼翼 不容爭辯 依依不舍 星羅棋布 大喜過望 心靈手巧 源源不斷 絡繹不絕 受用不盡 輕松自如 不動聲色
二 你知道它們的意思嗎
皎潔 乞求
沮喪 吩咐
誘惑 操縱
抉擇 和藹
挑撥 蔥蘢
細膩 流瀉
大喜過望 星羅棋布
心靈手巧 絡繹不絕
小心翼翼 依依不舍
三 添加適當的修飾詞
（ ）的湖面 （ ）的漣漪
（ ）的月光 （ ）的目光
�。� ）地爭辯 （ ） 地問道
（ ）地一收一放 （ ）地欣賞
�。� ）地翕動 （ ）地操縱
�。� ）的回憶 （ ）的啟示
（ ）的教育 （ ）的村莊
�。� ）地告辭 （ ）的婦女
�。� ）的展覽會 （ ）的果實
�。� ）的巢 （ ）的叫聲
�。� ）的叢林 （ ）的鳴叫
�。� ）的絨毛 （ ）的境界
四 我能理解這些話的深刻含義
1 那晚以后，我再沒有釣到過那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當我一次次地面臨道德抉擇的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德的勇氣和力量。
2 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如你發現走這條路不能到達目的地的話，就可以走另一條路試試！
3 所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。
4 那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
5 信賴，往往創造出美好的境界。
五 有關成功的經典名言
1 成功不成功只一字之差：主動或被動。
2 一個會向別人學習的人就是一個要成功的人。
3 什么叫成功？把每件小事做好就是成功。
4 成功的秘訣：珍惜、在乎、感恩
5 人無遠慮，必有近憂。 生于憂患，死于安樂。
五年級上冊語文第四單元復習資料 篇2
四單元 韻味
一生字詞：
1、臉譜 發愣 哇 竇爾敦 盜御馬 典韋 猴王 勾描 菩薩 頂呱呱 叫喳喳 美佳佳
2、寧靜 淡遠 喧嘩 精致 搖曳 凄涼 享受 尊榮 綻開 淳樸 晝夜 孤獨 歇宿 模糊 翠嵐 秋菊 尊榮 巷子
活潑 郵寄 炫耀 清澈 書籍 蘊涵 迭代 熾燃 出其不意
3、多音字
斗 （dǒu）(斗膽） 殷（ yīn ）（殷切）
�。╠òu）(斗爭) (yān) (殷紅)
二短語：
迷茫的晨霧 精致的紅燈籠 絢麗的云霞 柔和的晚星
奇異的享受 奇特的山景 清瘦的秋菊 濃郁的玫瑰
孤潔的百合 幽閑的素馨 寬闊明凈的額頭 活潑清澈的眼神
幼稚淳樸的句子 沁人的清涼 優美的傳統
三理解課文
1、《唱臉譜》通過闡述國外友人對京劇的（美好印象），對一張張“美佳佳”臉譜的勾畫，表現了京劇臉譜藝術之豐富和蘊含的文化之深厚，
表達了作者對（民族文化藝術的熱愛）之情。
2、《我喜歡》作者用詩一般的語言，向我們敞開心扉，描述自己喜歡的景物和事物，表達了作者（熱愛大自然），（熱愛美好生活的情懷）以及（豁達、獨特、樂觀的人生態度）。
作者喜歡的景物有冬天的陽光、窄窄的山徑、夏日的永晝、秋風里搖曳的芒草、夢和夢里奇異的感受、平整油亮的秧田、花、讀信、看書朋友……
3、《推敲》是一篇詞語典故，通過敘述唐代詩人賈島和文學家韓愈
“推敲”詩句的故事，告訴我們千古名句都是“推敲”而來的.激發我們更好使用語言文字的興趣。
《推敲》：用敲更能襯托出周圍環境的寂靜。
4、《千錘百煉為一“綠”》寫王安石為修改詩句（“春風又綠江南岸”），先后換了十幾個字，最后用“綠”字描繪出了江南春風的氣韻，贊揚了他“一字不肯放松”的（嚴謹的治學）精神。
王安石的《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山之隔萬重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？