第四單元 認識物體和圖形
“小朋友們太聰明拉,一下子就猜對拉,現(xiàn)在我們換個玩法,這回是老師說物體形狀的名字,請你摸出一個這個形狀的物體來!”(小組內再一次玩“瞎子摸魚”的游戲)
12、聯(lián)系生活:游戲好玩嗎?下課以后小朋友們再繼續(xù)玩好嗎?
(教師出示室內圖)現(xiàn)在請大家看,這里有幅圖,畫的是哪里呀?(家里) 那有什么東西是今天我們學過的形狀?(指名回答)
那么你們在家里、教室、學校、大街上還看到過什么東西是這些形狀的啊?(先指名說,在和小組小朋友說)
四、課中休息:
小朋友們真能干!幫小叮當整理了百寶袋!小叮當高興得唱起了《小叮當歌》,我們一起唱好嗎?(教師放歌,學生跟著邊唱邊跳)
五、鞏固練習:
1、搭一搭:小朋友,你們當過設計師嗎?那我們現(xiàn)在就來當當小小設計師,用桌子上的物體搭一搭,擺一擺你自己喜歡的東西。
2、指名匯報:“說說你用什么圖形擺了什么?”
3、思考題:說說下圖由幾個正方體搭起來的?
六、總結:
今天我們學習了哪幾種圖形?
小朋友們真能干,認識了那么多種圖形!回到家里把今天學到的告訴爸爸、媽媽。