在教學過程中，教師、學生、教材三者通過復雜的相互作用，使學生成為一個動態的統一過程。下面是由小編為大家帶來的關于跳繩教學反思，希望能夠幫到您!跳繩教學反思一《跳繩》是小學數學義務教育課程標準實驗教科書(北師大版)一年級下冊第...

跳繩是一種非常有效的有氧運動。能促進兒童健康發育,跳繩能加快胃腸蠕動和血液循環，促進機體的新陳代謝，有利于兒童健康成長!下面是小編為大家收集的關于小學跳繩教學反思范文，歡迎大家閱讀!小學跳繩教學反思范文【1】在上幾節課學習的...

姚美英 教學目標：1、知道賴寧是怎樣苦練跳繩的，懂得不僅要學好文化知識，還要鍛煉好身體。2、學會本課的14個生字，理解“跳繩、體育、操場、練習、滿頭大汗、講解、一拐一拐、不好意思、回答、昨天、感動、成績、連蹦帶跳、感激”等詞語...

通過對“一分鐘跳繩”的教與學，我覺得： 1、興趣是激發和保持學生行為的內部動力，教學需要把握學生的心理進行 小學生的天性是喜歡玩、好奇心強、爭搶好勝的。...

一、教學目標：1、運動參與：激發學生參與體育運動的興趣，使他們樂于運動，善于運動，為終身體育奠定基礎。2、運動技能：90%以上的使學生能掌握2種以上跳繩的方法，并能夠一物多用，利用跳繩創造出更多的新的練習方法。...

一、說教材本課以全面推進素質教育，深化體育教學改革，樹立“健康第一”的指導思想，突出一個“新”字，體現一個“改”字，以學生的心理活動為導向，面向全體學生，做到人人享有體育，人人都有進步，人人擁有健康。...

《8和9的加減法》是相對比較單調的基本計算內容的教學課，但張老師以其敏銳的數學眼光和對學生的準確了解，充分利用了課本中的主題圖，用一個小小的“跳繩”活動鏈接學生的生活經驗，將諸多的算式結合在一個探究性的數學活動中，創設了一...

活動目標：1、學習跳繩的方法，嘗試手腳協調的進行跳繩游戲。2、探索繩子的多種玩法，經過思考跳繩的其他玩法，發展創造思維本事。3、能與同伴合作，協調地進行跳繩和蕩繩。活動準備：1、繩子人手一根。2、《朋友舞》音樂磁帶，錄音機。...

活動目標：1、樂于探索繩的不同玩法，初步學會雙人跳繩的技巧。2、增強動作的協調性，發展跳躍能力。3、感受跳繩的樂趣和與他人合作帶來的快樂。...

教學內容：教科書第62—63頁的內容。教學目標：1、知識目標：探索并掌握兩位數減兩位數退位減的計算方法，進一步體會計算方法的多樣化。2、能力目標：發展初步的估算意識和解決實際問題的能力。...

小朋友從中班升入大班，就要開始學習跳繩了。孩子們對跳繩的興趣很高。今天上午戶外活動的時候，我帶孩子們到操場上練習跳繩。為了讓孩子們積極的參與進來我拿了一根跳繩在孩子們面前顯擺，對他們大聲說：孩子們，快來看我跳繩啊！...

進入大班后，跳繩漸漸的成為大班孩子戶外活動之一。每天在進行晨間活動中，總有很多還在會選擇跳繩，特別是已經學會的孩子。為了讓孩子跳繩跳得更好更快，我請每個孩子帶一根繩子放在自己柜子里。...

到了幼兒園大班，結合幼小銜接和從幼兒體能鍛煉的目的出發，老師往往會規定小朋友要學會跳繩。于是就出現了幾種情況：第一種：認真練習。班級里認真的小朋友會嚴格按照老師的要求，每天無論是在幼兒園還是在家里都努力、認真地學習跳繩，...

跳繩是一種有趣的體育運動，下面是由小編為大家帶來的關于《跳繩》說課稿，希望能夠幫到您!教材分析：跳繩是小學生十分喜歡的一種體育活動，由于設備簡單，不需要很大的場地很容易展開，通過跳繩活動能夠促進學生上、下肢肌肉、關節、韌帶...

小兔子去找兔媽媽，要走的路好長好長啊！小兔想了一個好辦法：對折再對折，長路變短啦。小兔抬起頭，豎起長耳朵，鞠躬點點頭，轉頭望一望，看見了一個大山洞。...