《有幾瓶牛奶》
9+3= 7+9=
(2)分小組活動,先用自己喜歡的方法說一說或擺一擺,做好后再小組匯報交流。
3、活動三。
(1)圈一圈,算一算。
長頸鹿哥哥送來一封信,里面有四道題,要求四人小組合作,每人用自己喜歡的方法選做一題,并把你的算法說給小組的同學聽一聽,四人全部完成后算順利通過。
①學生看圖,圈一圈,獨立完成每一個小題。
②小組內交流,任選一小題說說自己是怎么做的。
③小組代表匯報、展示,集體交流訂正。
(2)游戲活動。
“比比誰算得多”(電腦出示游戲情境圖)。
事先準備1~10的卡片,游戲時教師先組織學生示范做,然后再分小組活動。在活動中要注意學生之間的合作與交流。
①看圖,明白游戲規則。
②以小組形式做數學游戲,如9+4=,同學間相互說出算式,同時說說自己是怎么算的。
三、教學小結。
通過學習,你會計算9加幾了嗎?想一想,你還有哪些收獲?
板書: 有幾瓶牛奶
9 + 5 =
① 數 ② 9 + 5 ③ 5 + 9
∧ ∧
1 4 5 4