兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法練習(xí)七（2 蘇教一年級下冊）
第六課時：兩位數(shù)減一位數(shù)的口算練習(xí)七（2）教學(xué)內(nèi)容： 教材p55～56頁練習(xí)七5～9 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生進一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法，進一步理解退位減的口算過程，并能正確地、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過的計算、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。 教學(xué)重點：鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法
教學(xué)難點：理解退位減的口算過程
教具準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖或多媒體，小黑板
教學(xué)過程
自我加減 一、復(fù)習(xí)。 口算。 69一9＝ 78一7＝ 32一7＝ 84一6 ＝ 46一8＝ 23一6＝ 55一8＝ 60一6＝ 83一9＝ （直接說得數(shù)，并指名說說84一6、60一6你是怎樣算的？） 二、練習(xí)設(shè)計： 1.練習(xí)七第五題： 算一算，比一比。 獨立完成，集體交流時提問： （1） 第1組的兩道題在計算時有什么不同？ （65-4先從個位上減，65-40先從十位上減） （2） 第2組的兩道題在計算時有什么不同？ （76-6個位夠減，不需要退位，76-8個位不夠減，需要退位。） （3） 第4組的兩道題為什么53-4的差是四十幾，54-3是五十幾？ 2.練習(xí)七第六題： （1）判斷一下題中的8道題哪些是退位的，哪些不需要退位，每題的得數(shù)是幾十多。 （2）學(xué)生計算并與估計的結(jié)果進行比較。
教學(xué)過程
自我加減 3.練習(xí)七第七題： （1）老師說明題意：用題中的每一位數(shù)字分別減去8和5。 （2）同桌同學(xué)互相練習(xí)，比一比誰算得好。 4.練習(xí)七第八題： （1）12題口算，要求學(xué)生在2.5分鐘內(nèi)完成，集體訂正時說一說60-20、40＋32、61一4、45＋9這四道題是怎樣算的？ （2）統(tǒng)計正確率，了解錯題情況，及時訂正。 5.練習(xí)七第九題： （1）出示第9題，仔細(xì)觀察并提問：圖中的三位同學(xué)分別買了什么商品？它們的價格是多少元？ （2）學(xué)生獨立解答。 （3）集體訂正時說說解題思路。（求男孩比女孩多用多少元、就是求買書包比買鋼筆多用多少元，也就是求34比8多多少？） （4）指導(dǎo)學(xué)生集體口答。 （5）以游戲形式圍繞第9題進行提問題的練習(xí)。 三、堂上小測： 1、寫出卡片上每個數(shù)減8得多少？ 234394755716348325422、直接寫出得數(shù)。 36+3= 47-20= 58-6= 73-8= 27-9= 64+4= 80-7= 25+9= 3、從90里連續(xù)減9，把每次減得的差寫在橫線上。 90 81