兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法練習(xí)七(2 蘇教一年級下冊)
第六課時:兩位數(shù)減一位數(shù)的口算練習(xí)七(2)教學(xué)內(nèi)容: 教材p55~56頁練習(xí)七5~9 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生進一步鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法,進一步理解退位減的口算過程,并能正確地、熟練地口算出已經(jīng)學(xué)過的計算、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識。 教學(xué)重點:鞏固兩位數(shù)減一位數(shù)的口算方法
教學(xué)難點:理解退位減的口算過程
教具準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖或多媒體,小黑板
教學(xué)過程
自我加減 一、復(fù)習(xí)。 口算。 69一9= 78一7= 32一7= 84一6 = 46一8= 23一6= 55一8= 60一6= 83一9= (直接說得數(shù),并指名說說84一6、60一6你是怎樣算的?) 二、練習(xí)設(shè)計: 1.練習(xí)七第五題: 算一算,比一比。 獨立完成,集體交流時提問: (1) 第1組的兩道題在計算時有什么不同? (65-4先從個位上減,65-40先從十位上減) (2) 第2組的兩道題在計算時有什么不同? (76-6個位夠減,不需要退位,76-8個位不夠減,需要退位。) (3) 第4組的兩道題為什么53-4的差是四十幾,54-3是五十幾? 2.練習(xí)七第六題: (1)判斷一下題中的8道題哪些是退位的,哪些不需要退位,每題的得數(shù)是幾十多。 (2)學(xué)生計算并與估計的結(jié)果進行比較。
教學(xué)過程
自我加減 3.練習(xí)七第七題: (1)老師說明題意:用題中的每一位數(shù)字分別減去8和5。 (2)同桌同學(xué)互相練習(xí),比一比誰算得好。 4.練習(xí)七第八題: (1)12題口算,要求學(xué)生在2.5分鐘內(nèi)完成,集體訂正時說一說60-20、40+32、61一4、45+9這四道題是怎樣算的? (2)統(tǒng)計正確率,了解錯題情況,及時訂正。 5.練習(xí)七第九題: (1)出示第9題,仔細(xì)觀察并提問:圖中的三位同學(xué)分別買了什么商品?它們的價格是多少元? (2)學(xué)生獨立解答。 (3)集體訂正時說說解題思路。(求男孩比女孩多用多少元、就是求買書包比買鋼筆多用多少元,也就是求34比8多多少?) (4)指導(dǎo)學(xué)生集體口答。 (5)以游戲形式圍繞第9題進行提問題的練習(xí)。 三、堂上小測: 1、寫出卡片上每個數(shù)減8得多少? 234394755716348325422、直接寫出得數(shù)。 36+3= 47-20= 58-6= 73-8= 27-9= 64+4= 80-7= 25+9= 3、從90里連續(xù)減9,把每次減得的差寫在橫線上。 90 81