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小小的船

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  評(píng):通過(guò)游戲,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
  (2)在兩朵花的后面分別貼上“兩”和“見(jiàn)”字,然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)做采花的游戲。
  (3)采完花后,在講臺(tái)前站好。師:呀!你采的花真漂亮!那你告訴同學(xué),你采到的是什么花?出示生字某,你知道這朵花的名字是什么嗎?告訴大家:“我采到的花叫某”。這朵花想讓大家喊一喊它的名字,它就會(huì)開(kāi)了,一起來(lái)喊,再喊一聲。這位同學(xué),你是怎么記住這朵花的名字的?告訴同學(xué)們,好不好?(也可以叫別的同學(xué)說(shuō))
  評(píng):學(xué)生在有趣的游戲中識(shí)字,增強(qiáng)趣味性,使學(xué)生在學(xué)中玩,玩中學(xué),同時(shí)也突出了學(xué)生的主體地位,成為學(xué)習(xí)的主人。
  (4)幫花找朋友,找到朋友后用它說(shuō)一句話,比一比,哪個(gè)小組最好。
  評(píng):以小組形式進(jìn)行,培養(yǎng)學(xué)生合作探究精神。
  (5)師示范寫(xiě)字,講明字在田字格的位置,筆順,再指導(dǎo)書(shū)寫(xiě),你認(rèn)為自己哪個(gè)字寫(xiě)得很好,就請(qǐng)你對(duì)這個(gè)字笑一笑或?qū)ν揽湟豢洹?br>  評(píng):突出人文性,讓學(xué)生享受到成功的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真寫(xiě)字的習(xí)慣。
  (6)把你喜歡的詞語(yǔ)采摘到你的詞語(yǔ)花籃里。
  評(píng):字離不開(kāi)詞,識(shí)字教學(xué)必須同積累詞語(yǔ)結(jié)合起來(lái),這樣做,可以讓學(xué)生積累更多的詞語(yǔ)。
  (7)想想還有哪些不明白的問(wèn)題?
  評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,開(kāi)掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,激活學(xué)生的思維和想像力。
  五、總結(jié)全文,陶冶情感
  1.這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?同桌互相說(shuō)說(shuō)。
  評(píng):讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際說(shuō)說(shuō),既豐富了課文內(nèi)容,又訓(xùn)練了語(yǔ)言表達(dá)能力。
  2.小結(jié)。
  師:大自然是美麗的,太空上還有許許多多的奧秘,現(xiàn)在,我們中國(guó)也有人登上了太空,我們小朋友多學(xué)知識(shí),掌握本領(lǐng),將來(lái)也可以到太空邀游、旅行,去探索大自然的奧秘。
  3.如果請(qǐng)你來(lái)到月亮上,你猜猜月亮上面會(huì)有些什么呢?你想對(duì)月亮說(shuō)點(diǎn)什么呢?
  評(píng):有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活積累,發(fā)展學(xué)生的想像力和創(chuàng)新能力,同時(shí)也溝通了語(yǔ)文與生活和其它學(xué)科的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生綜合應(yīng)用的能力。
  六、布置作業(yè),延伸拓展
  1.背誦課文。會(huì)背了,把月亮涂上顏色。
  2.回家把兒歌背給家長(zhǎng)聽(tīng),表演給家長(zhǎng)看。
  3.完成書(shū)后練習(xí)第3題。
  連一連。
      彎彎的    天
      小小的    船
      閃閃的    月兒
      藍(lán)藍(lán)的    星星
  4.回去進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng):夜晚出去看看月亮,說(shuō)說(shuō)它像什么。你還看到天上有什么?
  評(píng):由課內(nèi)延伸到課外,讓學(xué)生在廣闊的天地里學(xué)語(yǔ)文。

教學(xué)目標(biāo):
   1、 學(xué)會(huì)認(rèn)讀12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦。
   2、 通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字、獨(dú)立識(shí)字的能力。
   3、 通過(guò)想象月亮像什么,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象,敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的能力。
  教學(xué)準(zhǔn)備:《小小的船》歌曲、字詞卡片。學(xué)生準(zhǔn)備彩筆。
  教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)

                第一課時(shí)
  一、 談話引入:
  1、 談話:你們知道有哪些船?這些船在哪里行駛的?今天,我們要認(rèn)識(shí)一種有趣的船。它在什么地方呢?(出示課文插圖)瞧,我們的好朋友丁丁正坐在月亮船里游玩呢?你們想不想到天上去看看?讓我們一起乘上“小小的船”去旅行。

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    教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“見(jiàn)、白、田、電”4個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。鞏固學(xué)過(guò)的字;滲透性識(shí)字;初步接觸多音字 2、看懂圖意,正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)背誦。3、感受晴朗夜空的美麗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。...

  • 小小的船

    自學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語(yǔ)文上冊(cè)p66-67頁(yè)導(dǎo)學(xué)提綱:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,指導(dǎo)“尖”的書(shū)寫(xiě)。3、體會(huì)是詩(shī)句所描繪的夜空景象,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。7、借助拼音讀通課文。讀通句子。...

  • 《小小的船》

    7、小小的船教學(xué)要求:1、知識(shí)與技能(1)、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“見(jiàn)、白、田、電”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁“舟、門(mén)”。(2)、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。(3)、初步認(rèn)識(shí)比喻句,培養(yǎng)學(xué)生的想象及表達(dá)能力。...

  • 小小的船;

    一、渲染情境、歌曲導(dǎo)入1.小朋友們,你們喜歡聽(tīng)歌嗎?今天,老師就給大家?guī)?lái)了一首非常好聽(tīng)的歌曲,名字就叫《閃閃的小星》(多媒體播放,師生一起拍手唱)2.小朋友的歌聲真美,星星在藍(lán)藍(lán)的夜空一閃一閃地多美呀!...

  • 小小的船

    教學(xué)目的:1、用聽(tīng)、看、想、畫(huà)、律動(dòng)表演等方法,學(xué)會(huì)歌曲《小小的船》。2、學(xué)會(huì)用舒展、輕盈的聲音演唱歌曲。3、通過(guò)學(xué)唱歌曲啟發(fā)學(xué)生豐富的想像力和求知欲。教學(xué)重點(diǎn):1、用舒展、輕盈的聲音演唱歌曲,感受四三拍的韻律感。...

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    教學(xué)內(nèi)容分析《小小的船》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第6課。本課是一首短小優(yōu)美的兒童詩(shī),詩(shī)歌描繪了孩子在晴天的夜晚看到的天空景色。詩(shī)畫(huà)相配,內(nèi)容生動(dòng),詩(shī)句優(yōu)美,更富有想像力,讀起來(lái)朗朗上口,饒有趣味。...

  • 小小的船

    教學(xué)理念1、“所有智力方面的工作都依賴于興趣”,興趣是孩子最好的老師。教師通過(guò)圖畫(huà)、音樂(lè)和文學(xué)語(yǔ)言描述,再現(xiàn)教材的情境,把詩(shī)歌描寫(xiě)的意境先推到孩子們的眼前,使學(xué)生產(chǎn)生良好的審美期待,借以激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈的求知欲。...

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    (第一冊(cè))教學(xué)目標(biāo) 1.讀懂句子,理解詞語(yǔ),理解課文內(nèi)容。了解晴天的夜空中有些什么,培養(yǎng)學(xué)生的想象力和熱愛(ài)大自然的感情。2.認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁:小字頭。學(xué)會(huì)5個(gè)生字。3.能正確書(shū)寫(xiě)生字。4.朗讀課文。背誦課文。...

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    【教學(xué)設(shè)想】語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:語(yǔ)文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,豐富語(yǔ)言的積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字能力、寫(xiě)字能力、閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,提...

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    (第二冊(cè)語(yǔ)文)黃秉學(xué)(第二課時(shí))一、教學(xué)要求: 1、理解課文內(nèi)容,了解晴朗的夜空很美。 2、有表情地朗讀課文。 3、能背誦全文。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1、理解課文內(nèi)容,了解晴朗的夜晚天空很美。 2、有表情地朗讀課文。...

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