【學習目標】認知目標：9個生字。認識1個偏旁“門”。技能目標：初步培養(yǎng)學生的想象力，學會正確、流利、有感情地朗讀課文。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學生欣賞大自然美景的情趣和激發(fā)他們熱愛大自然的情感。...

【教材簡說】這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖──月兒是小船，“我”正坐在“船”上看著藍藍的天空和閃閃的星星……想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅遣他們的想象。...

教學理念：創(chuàng)設情境幫助學生輕松地學習課文知識，愉悅地體驗語文課堂，不知不覺中掌握生字，理解課文。教學目標：1.學習9個生字，會正確認讀，記憶字形。2.初步理解課文內容，朗讀課文，嘗試背誦。3.培養(yǎng)小組合作意識和能力。...

一、談話揭題，激發(fā)興趣小朋友，你們看大屏幕，這是什么呀？（點擊 出事船的圖片）請跟老師讀：小船）。你們見過什么樣的船呀？（輪船 貨船 帆船）今天呀，我們來認識一種非常有趣的， 小小的船。...

知識目標：認識5個生字，會認2個字。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學時間：二課時教學過程：一、激情導入。...

一、教學內容《小小的船》是小學語文第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文，課文從優(yōu)美的語言、形象的比喻描繪了一幅奇妙的夜景圖。想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，發(fā)散他們的想象。...

教學理念：創(chuàng)設情境幫助學生輕松地學習課文知識，愉悅地體驗語文課堂，不知不覺中掌握生字，理解課文。教學目標：1.學習9個生字，會正確認讀，記憶字形。2.初步理解課文內容，朗讀課文，嘗試背誦。3.培養(yǎng)小組合作意識和能力。...

一、談話揭題，激發(fā)興趣小朋友，你們看大屏幕，這是什么呀？（點擊 出事船的圖片）請跟老師讀：小船）。你們見過什么樣的船呀？（輪船 貨船 帆船）今天呀，我們來認識一種非常有趣的， 小小的船。...

知識目標：認識5個生字，會認2個字。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。教學時間：二課時教學過程：一、激情導入。...

一、教學內容《小小的船》是小學語文第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文，課文從優(yōu)美的語言、形象的比喻描繪了一幅奇妙的夜景圖。想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，發(fā)散他們的想象。...

教學理念：創(chuàng)設情境幫助學生輕松地學習課文知識，愉悅地體驗語文課堂，不知不覺中掌握生字，理解課文。教學目標：1.學習9個生字，會正確認讀，記憶字形。2.初步理解課文內容，朗讀課文，嘗試背誦。3.培養(yǎng)小組合作意識和能力。...

一、教學內容《小小的船》是小學語文第一冊第三單元的一篇課文。這是一篇韻文，課文從優(yōu)美的語言、形象的比喻描繪了一幅奇妙的夜景圖。想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，發(fā)散他們的想象。...

一、談話揭題，激發(fā)興趣小朋友，你們看大屏幕，這是什么呀？（點擊 出事船的圖片）請跟老師讀：小船）。你們見過什么樣的船呀？（輪船 貨船 帆船）今天呀，我們來認識一種非常有趣的， 小小的船。...

教學目標： 一、教育目標：感受晴朗夜空的美麗，激發(fā)對神秘大自然的熱愛之情。 二、教養(yǎng)目標：認識9個生字，會寫4個生字，認識1個偏旁“門”；正確、流利地朗讀課文，背誦課文，感受課文情感。...

知識目標：認識5個生字，會認2個字。 能力目標：有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目標：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。 教學時間：二課時 教學過程： 一、激情導入。...