課堂實錄：師：春天是個美好的季節，不光是小竹筍在愉快的生長，還有很多美麗的動物、植物都在生長。小朋友們所了解的春天是怎樣的呢？？請同學們以小組為單位，互相合作，把你們眼里的春天表現出來。...

激發學生正確學習計算機的動機，培養學生學習計算機的興趣，養成學生良好的學習計算機的習慣等等，這些非智力因素，在計算機教學中都應得到重視。...

《口語交際·有趣的游戲》教學片斷與反思山東省威海市鯨園小學鄒素英作為小學一年級的數學實驗教師，在新教材教學實踐中，我感到：運用新教材，一定要按照以學生活動為主線的思路，注意為學生提供數學活動的機會，讓學生在學習過程中去體...

教學過程：第一課時一、導入 寒冷的冬天過去了，春天來臨了，幾番春風刮過，幾陣春雨落下，柳樹吐翠，小草茵茵，嫩芽破土，大地蔥綠，燕子、布谷飛來了，為春天增添了生趣，蜜蜂飛來了，在花海中忙著采蜜。...

教學目標：1、學會復韻母ao ou iu及其四聲，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會聲母與ao ou iu拼讀音節。3、能夠看圖說話，根據音節拼讀句子。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。...

一、教學目標：1.知識與技能：認識胖等13個生字，會寫看等6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟親情。2.過程與方法：圍繞手抓主線快速讀懂課文內容；讓學生通過小組表演朗讀的方式感悟親情；借助綜合性的實踐活動強化教育，以動作演...

教學要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。 2.復習鞏固漢語拼音，學會6個生率，綠線內的6個字只識不寫。 3、理解課文內容，認識春天池塘的一些特征，培養學生熱愛自然的感情。...

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文2、懂得鳥是人類的朋友，要愛護鳥類教學過程：一、復習導入1、小朋友們，今天我們繼續來學習第15課（學生齊讀課題）今天有兩只可愛的小鳥來到教室,把一些生字寶寶帶到我們身邊,你能讀好它們嗎?...

2002學年第二學期一年級語文期終考查試卷題項一、書寫5%二、單項測試76%三、閱讀14%四、寫話5%得分得分（完卷時間60分鐘）一、書寫：把下面的字抄寫在田字格里。...