自選商場教學(xué)實錄

教學(xué)要求
1、認(rèn)識14個生字。會寫四個字，認(rèn)識一個偏旁“女”。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、觀察自選商場了解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。
4、愿意在生活中主動識字。
教學(xué)重點
認(rèn)識本課的14個生字。愿意在生活中主動識字。
教學(xué)具備
多媒體課件、生字卡片，學(xué)習(xí)生字的物品。
一、設(shè)置情境，導(dǎo)入課文。
1、小朋友們,今天滕老師第一次來到1-1班,老師特別的高興,也特別喜歡我們1-1班的小朋友,所以老師帶來了一些禮物,是什么禮物了?在禮物還沒出現(xiàn)前啊,我先帶我們小朋友去個地方.[課件出示:播放超市的照片及商場內(nèi)有序的商品.]
師：小朋友們，剛才在電視里面看到的是什么地方啊？（說明超市就是自選商場）
2、學(xué)習(xí)商場一詞。[課件出示“商場”一詞齊讀]
師：今天老師就在這個商場里面買了很多東西來，你們看都買了些什么東西了？[圖片]
二、學(xué)習(xí)14個生字
1、自學(xué)拼讀生字。
師：那它們都變成了漢字你們還認(rèn)識嗎？（指名讀）問：你們是怎么認(rèn)識的了？
師：那我們在生活中學(xué)習(xí)了很多字那我們要是碰到不認(rèn)識的字怎么辦了？向現(xiàn)在我們在課堂上要是遇到不認(rèn)識的字，你會怎么辦了？（生舉手回答：問同學(xué)，拼音拼讀。。）
師：對了，我們碰到不認(rèn)識的字，可以向周圍的人請教，可以認(rèn)識很多的字，那現(xiàn)在就請小朋友把書翻到92頁，自己借助拼音把92頁的生詞拼讀出來。
2、同座匯報學(xué)習(xí)。師：比一比看誰的字認(rèn)得最多。
3、開火車讀來檢查成果。（對讀錯的學(xué)生即時糾正）
4、學(xué)習(xí)課文里的生字——“東西”，并學(xué)會讀好文章第一句話。
師：商場里面有我們書上說的這些還有其他的很多東西是不是？所以我們說，自選商場里的東西真多。[課件:文章第一句話]這里面東西是生字，誰會讀？（出示卡片東指名拼讀，齊讀。西指名拼讀，齊讀）那這兩個字在一起的時候西要讀輕聲，誰會讀？（指名讀2或3個，齊讀）
師：那這句話誰會讀？我們來讀讀書上這個句子。誰來讀？（指名讀，齊讀）
師：我們認(rèn)識了這么多商品的名稱，那么在這里這些字變成了紅色，這是我們這節(jié)課要認(rèn)識生字，試試看你讀不讀的下來，自己試一試。（學(xué)生自由讀）
一起齊讀。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字。認(rèn)識偏旁“女”。
師：你們讀的這么好，那老師考考你們了，你們看，只剩下生字你們還能認(rèn)識嗎？
課件只出示要認(rèn)識的生字，要學(xué)生再來讀一讀，指名讀。
師：那在這些生字中，隱藏了個偏旁，“奶”字中有個偏旁你們知道嗎？（生舉手回答：女字旁）
師：那你們想想你還知道哪些字也是女字旁嗎？（她、媽。。）
師：那誰能給“奶‘字找找朋友組詞了？誰來？
三、多種方法探究記憶字形的方法，鞏固識字。
1、師：同學(xué)們真幫，讀詞語讀句子讀得這么好！這14個生字寶寶再也忍不住了，都跑在你們面前要和你們這群聰明的孩子交朋友了，你們可別忘了它們，記下它們的樣子，那你們想想，你們是怎么記住他們的？
2、匯報討論結(jié)果：請大家說說你記住了哪個字？（學(xué)生發(fā)言，師適時點撥，根據(jù)學(xué)生回答舉例，歸結(jié)記字方法）-自選商場教學(xué)實錄_自選商場課堂實錄最新
四、做游戲鞏固
1、走迷宮游戲。
2、拼字游戲(省略)
師：下面我們在來動動手，老師這里準(zhǔn)備了卡片，這些卡片都是我們今天生字寶寶的部件，趕快打開看看，每個小組齊力把他拼好看看哪個小組最先完成。