《柳樹醒了》教學(xué)設(shè)計(jì)
跟哪個(gè)字很像？（要）板書：要（紅筆區(qū)別筆畫）
3、玩耍的時(shí)候小朋友笑得最歡了，讓我們一起高興地讀一讀。（齊讀）
五、表演朗讀
1、讀著，讀著，咱們班小朋友也懂事了，長(zhǎng)大了，老師想送一份禮物給你們，讓你們欣賞這首小詩(shī)的動(dòng)畫片，想看嗎？（欣賞）
2、讓我們也一起來讀一讀，可以加上動(dòng)作。（全體起立齊讀）
六、說話
1、春天在你們的朗讀聲中更美了，我們也來仿照課文做一做小詩(shī)人，說說春天。
春天跟___________說話了，說著說著，___________了。
2、春天也可以換成另外的事物，也可以寫其他季節(jié)的。
六、鞏固詞語(yǔ)
1、聽著小朋友說得那么熱鬧，詞語(yǔ)朋友也急著要和大家打招呼了。齊讀詞語(yǔ)，去拼音讀。
2、我們來做一個(gè)游戲吧：小猴過河。大家正確讀詞，小猴就能過這條河。
七、寫字
1、小猴子過了河他很開心，小柳樹交了那么多的朋友它也很開心，有朋友可真好，他呀很想把“朋友”二字寫寫漂亮，仔細(xì)觀察，你能說說寫要注意什么？
2、書空說筆順：朋：
左邊的月稍微瘦一點(diǎn)，左低右高。看老師。（豎撇，左邊一個(gè)月，右邊一個(gè)月，兩個(gè)朋友并排一起。（生寫—評(píng)價(jià)）
3、書空說筆順：友：
字形上窄下寬 。看老師寫（一短橫，一長(zhǎng)撇，橫豎撇有弧度，捺要寫得舒展一點(diǎn)。
4、學(xué)生寫字。（評(píng)價(jià)）