教學要求1、掌握和運用兩種識字方法：“加一加”、“換一換”。2、積累有關春天的詞語，讀準字音。3、看拼音，理解字義，正確書寫漢字。4、熟讀背誦。教學重難點1、歸納識字方法。2、讀拼音寫漢字。課時安排2課時。...

【教學目標】1、用加偏旁和換偏旁兩種識字方法識字7個。2、積累描寫春天的四字詞組6個，句子兩個，短文一篇。3、唱唱春天的歌。4、在生活中認識親戚朋友的名字，擴大識字量。...

【教學目標】1、引導學生發現漢字規律，自己小結識字方法，學習自主識字。2、通過讀讀、寫寫、背背，達到積累語言，練習讀、寫基本功和鞏固識字的目的。3、進行自主識字的展示和交流，激發學生課外自主識字的興趣。...

【教學目標】1、用加偏旁和換偏旁兩種識字方法識字7個。2、積累描寫春天的四字詞組6個，句子兩個，短文一篇。3、唱唱春天的歌。4、在生活中認識親戚朋友的名字，擴大識字量。...

【教學目標】1、引導學生發現漢字規律，自己小結識字方法，學習自主識字。2、通過讀讀、寫寫、背背，達到積累語言，練習讀、寫基本功和鞏固識字的目的。3、進行自主識字的展示和交流，激發學生課外自主識字的興趣。...

【教學目標】1、引導學生發現漢字規律，自己小結識字方法，學習自主識字。2、通過讀讀、寫寫、背背，達到積累語言，練習讀、寫基本功和鞏固識字的目的。3、進行自主識字的展示和交流，激發學生課外自主識字的興趣。...

【教學目標】1、用加偏旁和換偏旁兩種識字方法識字7個。2、積累描寫春天的四字詞組6個，句子兩個，短文一篇。3、唱唱春天的歌。4、在生活中認識親戚朋友的名字，擴大識字量。...

【教學目標】1、用加偏旁和換偏旁兩種識字方法識字7個。2、積累描寫春天的四字詞組6個，句子兩個，短文一篇。3、唱唱春天的歌。4、在生活中認識親戚朋友的名字，擴大識字量。...

【教學目標】1、用加偏旁和換偏旁兩種識字方法識字7個。2、積累描寫春天的四字詞組6個，句子兩個，短文一篇。3、唱唱春天的歌。4、在生活中認識親戚朋友的名字，擴大識字量。...

一、說教材《老王》這篇課文是八年級上冊第二單元第九課，這一個單元的文章都是以“愛”為主題，描寫的都是生活中的小人物。其中，老王這個人物又處于社會最底層。...

一、教材解讀本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母a、o、e，配有一幅圖畫。圖中，一個小女孩在唱歌，她張大嘴巴發的聲音啊提示a的音，小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示a的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示o的音。...

教學目的：1、學習運用比喻、對比、想象等手法多側面寫景的方法。2、培養學生語言運用的創新能力。3、培養學生熱愛祖國山河、熱愛大自然的美好情操。教學重點：課文第三自然段。...

北師第七冊《語文天地》10 教學設計第一課時一、導入新課：這節課文我們一起來學習《語文天地》。二、講授新課：（一）進行形近生字的比較，組詞練習。...

——聽黃艷老師執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感今天聽了我校區級骨干教師黃艷執教的《“精彩極了”和“糟糕透了”》的第二課時教學，深有感觸。...

[ 教學目標 ]1、認識本課18個生字，記住會寫的13個生字。2、利用漢文華系統查音查義、積累詞語、區分形近字、同音字及鞏固生字字形。3、初讀課文，感知大意。[ 教學重點 ]認識本課18個生字，記住會寫的13個生字。...