【教材分析】本課是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們要讓學(xué)生了解到，在向大自然索取的同時(shí)，一定不要忘記回報(bào)自然。...

教材分析《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文(人教版)一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)的故事。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí)，我們要讓學(xué)生了解到人類在向自然索取時(shí)，一定不要忘記回報(bào)自然。...

在上《松鼠和松果》一課的時(shí)候，課堂上發(fā)生了這樣一幕： 師：那么，松鼠的愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)呢？請(qǐng)你自己讀讀課文第5自然段。 生1：松鼠的愿望實(shí)現(xiàn)了，那里長(zhǎng)出了好多松樹(shù)。...

【課業(yè)設(shè)計(jì)】一、小松鼠摘到許多松果，請(qǐng)你教它認(rèn)一認(rèn)松果上的詞吧！二、你會(huì)連嗎？【思維拓展】一、你能照樣子說(shuō)一說(shuō)嗎？☆將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。☆將來(lái)，這里會(huì)像花園一樣美麗。...

《松鼠和松果》隨堂練習(xí)鞏固篇一、你能照樣子說(shuō)一說(shuō)嗎?☆將來(lái)，這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。☆將來(lái)，這里會(huì)像花園一樣美麗。☆將來(lái)，這里會(huì)________________________________。二、你會(huì)讀嗎?變魔術(shù) ，小松鼠，采松果，采下松果埋進(jìn)土。...

來(lái)源：小語(yǔ)在線作者：實(shí)小語(yǔ)文組10、松鼠和松果教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“聰、活”等11個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“以、后”等6個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)童話。3、愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)林認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。...

說(shuō)教材《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...

要求：抄寫(xiě)課文第五小節(jié)春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，以夏天，為引子接著往下寫(xiě)寫(xiě)埋下的松果怎么樣了。學(xué)生習(xí)作：春天，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，在松鼠埋松果的地方，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的小松樹(shù)。...

【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)技能目標(biāo)：認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“以”“更”兩個(gè)生字。正確、流利朗讀課文，有感情地朗讀1～3自然段。2、過(guò)程性目標(biāo)：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力。借助多讀，感情性的朗讀，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感。...

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)yǐ hu ɡnɡ jiā zhǔ y zǒnɡ yo（ ） （ ） （ ） （ ）二、書(shū)面或口頭填空。1、后來(lái)，松鼠每次摘松果，吃一個(gè)，就在土里_______一個(gè)。...

【關(guān)鍵詞】利用多媒體激發(fā)學(xué)生閱讀欲望，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，開(kāi)發(fā)情感世界，發(fā)展主體思維。多媒體技術(shù)必將倍受關(guān)注。語(yǔ)文是一門融人文性和科學(xué)性于一體的基礎(chǔ)學(xué)科，閱讀教學(xué)是它的重要組成部分。...

【教材分析】《松鼠和松果》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課。課文是一篇童話，敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。...

《松鼠和松果》教后反思《松鼠和松果》是一篇寫(xiě)松鼠的童話。課文敘述了兩只具有環(huán)保意識(shí)的小松鼠植樹(shù)造林、維護(hù)生態(tài)平衡的故事。通過(guò)這個(gè)故事我們體會(huì)到，人類在向自然索取時(shí)，一定不要忘記回報(bào)自然，只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好...

《松鼠和松果》（第一課時(shí)）（人教版一年級(jí)下冊(cè)）【預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)讀11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)以后兩個(gè)生字。2、正確、流利朗讀課文，能有感情地朗讀13自然段。3、在閱讀中感受松鼠的聰明活潑，培養(yǎng)學(xué)生合理想象的能力。...

教學(xué)預(yù)設(shè):1,能流利地,有感情地朗讀課文的幾個(gè)段落.2,能理解聰明,主意,蒙蒙細(xì)雨,可口,挺拔,茂密等詞語(yǔ).3,愿意參加植樹(shù)活動(dòng)或樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng).4,能正確地書(shū)寫(xiě)主,意兩個(gè)生字.教學(xué)準(zhǔn)備:1,詞語(yǔ)卡片(聰明,可口,主意,蒙蒙細(xì)雨,茂密,挺拔).2,一盤蘋果...