教案示例一教學目標：1.學會本課3個生字。了解詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3.想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4.默寫課文。教學重點：學會本課生字，會朗讀背誦課文。...

大家好！今天我要說的是蘇教版小學語文教材一年級下冊的第3 篇課文《小池塘》。根據20__版新課標的理念，對于本節課，我將以教什么，怎樣教，為什么這樣教為思路，從教材分析，學情分析，教學目標分析（包括重難點），教學方法、學習方法...

教學目標：1、多種方式識識記“泉”、“流”等7個生字，學會寫“尖”字 。2、能正確、流利、誦讀古詩。3、圖文結合，初知古詩大意。教學重難點：認識7個生字，通過吟誦古詩，發現古詩之美教學準備：課件、字卡教學過程：一、談話導入1.今...

一、說教材依據《幼兒園教育指導綱要》的要求，結合幼兒的認知基礎和本節課的活動內容，我擬定了以下活動目標：1、情感目標：對古詩有興趣，萌發熱愛生活、熱愛自然的情趣。2、能力目標：感受古詩所表達的美好意境。...

活動目標1、欣賞初夏的美景，萌發對大自然的熱愛。2、欣賞古詩，感受古詩的意境美。3、理解古詩大意，能用自己的語言表達出來，并用繪畫進行表現。活動準備電子大書、白紙、蠟筆、水彩顏料、水彩筆、墨汁、毛筆等。活動過程一、激發興趣。...

遼寧省葫蘆島市連山區教師進修學校戴志強課前透視本課由《所見》《小池》兩首古詩組成。兩首詩均為絕句，詩句內容簡潔，語言通俗淺易，用詞精準凝煉。...

《小池》說課材料一、教學理念我講的內容是第八版塊的一首古詩《小池》。古詩與普通文章有很大的不同之處，它距離學生生活實際較遠，表面看似枯燥，而實質卻含蓄凝練，內涵豐富，節奏鮮明，音韻和諧，它集中展示了漢語言的獨特魅力，是漢...

教學目標：1.喜歡聽、讀古詩《小池》。2.了解古詩的主要內容，感受詩中初夏的美麗景色。教學準備：1.與古詩內容相符的《小池》圖片。2.古詩《小池》VCD。3.與古詩內容相符的圖譜。...

【片段1】師：我們已經學過好幾首古詩了，想一想當時怎么學的？說一說你準備怎樣學習今天的這首詩，好嗎？生：要把詩讀熟，了解它的意思。生：還要會背誦。生：還要認識生字。生：還要會有感情的朗讀。...

一、說教材：古詩《所見》是新課標教科書一年級下冊的一首古詩，詩的語言清新流暢，明白如話，通過動靜結合的描寫，把一個活潑機靈、天真可愛的牧童刻畫得栩栩如生。...

教學目標：1、學會本課3個生字。了解詞語的意思。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、想象詩中描寫的美麗景色，增強對自然景物的熱愛之情。4、默寫課文。教學重難點 ：體會美麗的景色。...

活動目標1.觀察圖片理解詩句的內容，了解古詩的意境。2.通過欣賞古詩，讓幼兒體會大自然的美。3.引導幼兒用簡單的詞語表達自己對《小池》的感想。4.理解古詩內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。...

【教學目標】1、認識12個生字，會寫6個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，在讀中體會詩歌的意思，想象詩歌所描繪的情境。3、背誦古詩，積累詞語。【教學重點】識字、寫字、朗讀。【教學準備】多媒體課件等。【教學時間】兩課時。...

第二課時教學目標：1、理解詩句的內容，能用自己的話說出詩中描寫的情景。 2、指導學生根據詩句想象出初夏荷塘的美景，培養學生的想像力，激發學生熱愛美好事物的情趣。 3、朗讀課文，背誦課文，默寫課文。...

【片段1】師：我們已經學過好幾首古詩了，想一想當時怎么學的？說一說你準備怎樣學習今天的這首詩，好嗎？生：要把詩讀熟，了解它的意思。生：還要會背誦。生：還要認識生字。生：還要會有感情的朗讀。...