荷葉圓圓導(dǎo)學(xué)案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、我能認(rèn)識(shí)“荷、珠”等10個(gè)生字，會(huì)寫“是、朵”等6個(gè)字，并把這六個(gè)字寫漂亮。
2、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生合作學(xué)習(xí)，識(shí)記本課生字
教學(xué)難點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文。
教具準(zhǔn)備：生字卡片，荷葉模型，自制頭飾。
導(dǎo)學(xué)過程：
一 激趣導(dǎo)課。
老師今天給大家?guī)硪患Y物，大家開心嗎？（出示荷葉模型）這是什么？(荷葉) 誰能描述一個(gè)荷葉的樣子?（板書課題）
二 教師范讀課文。
三 借助生字讀音自讀課文，遇到不會(huì)讀的字多讀幾遍。
四 學(xué)生按小組討論學(xué)習(xí)生字。
（1）小組討論學(xué)習(xí)生字。
（2）利用生字卡片，學(xué)生當(dāng)小老師，學(xué)習(xí)生字。
五 初讀課文，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文大意。
（1）分小組讀
課文內(nèi)容我知道：
文中給我們介紹了荷葉的四個(gè)小伙伴，它們分別是( )、( )、( )、( )。
小組合作學(xué)習(xí)：
看看四個(gè)小伙伴分別把荷葉當(dāng)作了什么？它們是怎樣在荷葉上玩的？學(xué)生說一說。
六 分角色朗讀課文。
七 課堂小測驗(yàn)。
（1）、我會(huì)大聲讀出來：
荷葉 水珠 花朵 美麗
我們 翅膀 很美 青蛙
2、我會(huì)用線連起來：
小水珠 歌臺(tái)
小蜻蜓 涼傘
小青蛙 停機(jī)坪
小魚兒 搖籃
八 課后作業(yè)：
(1) 鞏固生字詞。
(2)每五個(gè)同學(xué)一組，分別飾演水珠、蜻蜓、青蛙、小魚和荷葉，課下排練，表演課本劇。