《荷葉圓圓》說(shuō)課稿
六、板書設(shè)計(jì):
我設(shè)計(jì)的板書直觀、形象,符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律,同時(shí)對(duì)學(xué)生可起到理解課文、背誦課文的輔助作用。
總之,本課時(shí)教學(xué),從低年段兒童的心理特征出發(fā),運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),從激發(fā)興趣入手,突出學(xué)法指導(dǎo),并讓學(xué)生朗讀欣賞,想象說(shuō)話,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生深入理解詞句,展開想象的翅膀,力求使教學(xué)達(dá)到一個(gè)比較理想的境界。