棉花姑娘原文：棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫生來給她治病啊!燕子飛來了。棉花姑娘說：請你幫我捉害蟲吧!燕子說：對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧!啄木鳥飛來了。...

各位老師：大家下午好！今天我執教的是人教版一年級下冊語文第30課《棉花姑娘》，下面我從教材、教法等方面進行說課。首先說說教材，《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事：棉花姑娘身上長滿了蚜蟲，燕子、啄木鳥、青蛙都“心...

一、 教材分析：（說教材）本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子啄木鳥等給自己治病，可它們心有余而力不足。...

一、教材分析本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有余而力不足。...

一、教材分析本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有余而力不足。...

一、教材分析本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文是一篇充滿童趣童真的童話故事，課文主要講了棉花姑娘病了，它請求燕子、啄木鳥等給自己治病，可它們心有余而力不足。...

一、教材分析1、本單元的主題是“我們身邊的科學”。《棉花姑娘》一文向我們講述了一個生動的童話故事：棉花姑娘病了，葉子上長滿了蚜蟲，它請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病，可它們都“心有余而力不足”。...

綜合課1、認識“姑、娘”等7個字。會寫“只、星”等6個字。2、分角色朗讀課文，讀好請求的語氣。3、認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。識字寫字。知道這里的.益蟲吃哪些的害蟲。...

教學目標1、認識“姑娘”等7個生字，會寫“只、星”等6個字2、能正確、流利地朗讀課文教學重難點“治、啄”是翹舌音，“盼、斑”是前鼻音，及“只、星”等6個字的書寫教學過程一、 導入1、猜謎語（一棵樹上掛著一條白毛巾——棉）2、導出...

下面是一年級的語文課文《棉花姑娘》的教學反思范文，歡迎閱讀借鑒!《棉花姑娘》的教學反思一一年級語文學習的重點是識字、朗讀、發展學生的語言。...

一,導入小朋友們,今天老師為你們帶來了一位新朋友,看看是誰呀 (出示圖片,課題卡片)你瞧,棉花姑娘長得多漂亮啊!誰來夸一夸她 (是呀,棉花姑娘長得白白嫩嫩的,穿著綠裙子,多像一個翩翩起舞的小姑娘!讓我們一起來親熱地叫叫她的名字吧!)指著:...

一 案例背景《棉花姑娘》是小語第二冊的一篇課文。文中采用童話的形式，寓生物常識于生動形象的故事中。通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙為自己治病的故事，告訴我們一些科學常識。...

《棉花姑娘》評課 《棉花姑娘》一文是小學語文試驗教材第二冊中的一篇童話。故事講的是棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她請求燕子、啄木鳥和青蛙為她捉害蟲，可燕子只捉空中飛的害蟲，啄木鳥只捉樹上的害蟲，青蛙只捉稻田里的害...

【教學要求】1、正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色演讀課文。2、認識一些對人類有益的小動物，激發學生保護小動物的思想感情。【教學重、難點】有感情地朗讀課文。【教具準備】課件、棉花姑娘圖片。...

一、案例背景《棉花姑娘》是新課標人教版一年級下冊第八組的第一篇課文。這一單元都是童語故事，重在培養學生閱讀童話的興趣及講故事，表演故事的能力。...